Урок 2. Принятие решений и следование им

Мы все, каждое утро начинаем новый день с принятия решений. Решения встать, умыться, помолиться, поесть, заняться делами и многое другое. Порою это всё происходит автоматически, но решение идёт впереди.

Когда приходят задания посложнее, и нам надо делать выбор, то мы тоже в конечном итоге принимаем решение и заявляем о нём.

И чем сложнее предложение, тем больше времени уходит на то, чтобы всё продумать, просчитать принять решение.

Выяснена закономерность, что если человек принял решение сразу или в течении первого дня, то он также быстро приступит и к выполнению задач. Если решение принято в течении трёх дней, то есть вероятность, что задание будет выполнено. Если же уходит больше времени в ожидании ответа, то это значит, что что ответ отрицательный.

Бог ждёт от меня, что я изберу, и что решу, чтобы исходя из этого действовать в моих планах. И Он очень часто предлагает мне новые задачи и ждёт, что я решу. Он приглашает меня идти выше и дальше, и всякий раз усложняет испытания. Он не спешит, но идёт так быстро, как я могу идти.

В нашей школе, я не ставлю целью завалить вас информацией, или бежать с быстрыми. Я хочу научить вам простым урокам - быть внимательным к мелочам, из которых состоит наша жизнь, обратить внимание на то, что я делаю не так, заметить важное и сделать это главным.

Я даю уроки и задания, которые будут идти от простых к сложным и к очень сложным. И я ожидаю то, что все ученики будут принимать быстрые решения в выполнении заданий, и проявлять в этом внимательность и усердие.

Давайте решим и сделаем правилом, что на исполнение заданий надо будет выделять время в течении одного дня после прочтения. Конечно допускаются исключения по личным мотивам и семейным обстоятельствам, но всё-таки не стоит затягивать.

Все вы приняли решение вступить в эту группу сразу, хотя возможно и не понимая, что здесь будет. Метод подачи материала и правила школы отличаются от других групп, и поэтому я предоставляю каждому из вас свободу определиться и принять решение, в каком статусе вы желаете здесь быть.

Учеником становится тот, кто высылает мне сообщение со своими данными, а все остальные имеют статус наблюдателя.

Почему я так разделяю участников? Потому что все решения, которые вы здесь принимаете, имеют особое значение для духовного мира и дают Богу власть особым образом влиять на ваше сердце, учить вас и производить в вас то, что Он посчитает нужным. Я Его прошу об особом благословении на всех участников и особенно на учеников. И Он отвечает.

Без участия Христа и убеждающей силы Святого Духа, все наши уроки не будут поняты и не принесут пользы, но в тесном взаимодействии с Этими тремя великими Силами мы сможем очень многому научиться. Но принятие решений и следование им - очень важно и зависит только от человека.

Насколько серьезно мы подойдём к вопросу обучения, настолько серьёзно будет действовать Бог.

Наука любить формирует мой характер и готовит меня для Вечной жизни среди святых существ. И нет более важной задачи, данной человекам, как формирование своего характера в образ и подобие Божие.

Принятие решения очень важно, но важнее следовать тому, что решил.

Однажды у меня была нужда в помощниках для осуществления одного миссионерского проекта. Один человек дважды заверил меня в том, что он принял решение мне помочь, но не сделал ничего в этом направлении. Лучше ничего не обещать, чем обещать и не исполнить. Поэтому я считаю, что следование и исполнение своих решений, должно присутствовать в жизни.

Так что, друзья, добро пожаловать в Школу Любви.)))

• Прочитайте Иер 12:5, три раза.

• Внесите этот стих в свой блокнот.

• Напишите мне в личном сообщении, коротко, есть ли в нём сходство с нашей темой, если да, то в чём.

• Расскажите, что вы поняли из этого урока?

---