Уроки любви Агапэ (том 1)
(Уроки 1-50)
Андрей Карпекин

  1. Введение
  2. Урок 1. Внимательность и исполнительность
  3. Урок 2. Принятие решений и следование им
  4. Урок 3. Уважение к другим участникам группы
  5. Урок 4. Пунктуальность
  6. Урок 5. Замечать главное и иметь цель
  7. Урок 6. Неуслышанная Новая заповедь
  8. Урок 7. Нужно прилагать усилие
  9. Урок 8. Что такое любовь?
  10. Урок 9. Признание нужды
  11. Урок 10. Рост в любви
  12. Урок 11. Бог отвечает на молитвы о любви
  13. Урок 12. Что я получаю в любви?
  14. Урок 13. Последовательность в принятии любви
  15. Урок 14. Просите! И дано будет вам
  16. Урок 15. Духовный мир
  17. Урок 16. Начало испытаний

  18. Урок 17. Любовь очищает сердце
  19. Урок 18. Любовь - это не чувства и эмоции
  20. Урок 19. Мои представления о любви и реальность
  21. Урок 20. Любовь - это отношения
  22. Урок 21. Учиться любить
  23. Урок 22. Иисус любит тебя
  24. Урок 23. Отличие учеников от мира
  25. Урок 24. Кто такой Иисус?
  26. Урок 25. Учителя любви
  27. Урок 26. Разнообразие испытаний
  28. Урок 27. Любовь - это и эмоции, и чувства
  29. Урок 28. Любовью умеет говорить
  30. Урок 29. Пророческая школа
  31. Урок 30. Прикосновение - язык любви
  32. Урок 31. Подарки - язык любви
  33. Урок 32. Откровения любви
  34. Урок 33. Время - язык любви
  35. Урок 34. Любовь - это милость и справедливость
  36. Урок 35. Время - язык Божьей любви
  37. Урок 36. Помощь - язык любви
  38. Урок 37. Моя самооценка
  39. Урок 38. Общение - язык любви
  40. Урок 39. Гостеприимство - язык любви
  41. Урок 40. Материальная помощь - язык любви
  42. Урок 41. Мой язык любви
  43. Урок 42. Соль любви
  44. Урок 43. Небесный Учитель
  45. Урок 44. Наука о любви
  46. Урок 45. Что вам надобно?
  47. Урок 46. Странная весть
  48. Урок 47. Открытое сердце
  49. Урок 48. Обратная сторона языков любви
  50. Урок 49. Небесные отношения
  51. Урок 50. Любовь - это ...

Урок 16. Начало испытаний

Представим себе такую иллюстрацию. Я решил заняться классической борьбой. И не просто посещать тренировки, в одном из местных клубов, а я решил стать победителем всех возможных чемпионатов и олимпийских игр. Смешно? Вам, но не мне. У меня есть цель. И я её поставил и решил это достичь. Составил план тренировок, нашёл самого наилучшего тренера, который готовил участников ранних олимпийских игр, договорился об оплате его услуг, узнал о предстоящих чемпионатах и подал туда заявки. И стал готовиться к соревнованиям.

Своему тренеру я дал понять свой серьёзный настрой, и мы вместе с ним составили план тренировок.

Тренер изучил моё тело, отвёз меня в поликлинику, и сделал разные тесты моей крови, заставил сдать всевозможные анализы, проверил имеющиеся у меня силы и мою выносливость, определил для меня режим дня и питания, и назначил первые тренировки.

После первых занятий я был немного разочарован. Мой тренер рассказывал мне об устройстве и законах моего тела, о работе мышц и сердца, об их взаимодействии со всем организмом, об опасностях чрезмерных нагрузок, и многое другое. Он заставлял меня всё это записывать и размышлять над этими новыми знаниями. Между теоретическими занятиями, мой тренер проводил короткие тренировки, с легкими физическими нагрузками.

Я думал, что он доверит мне станки, на которых всё будет стоять по максимуму, и я буду на них заниматься до изнеможения день и ночь. А тренер учил меня полноценно отдыхать, посвящать время духовным ценностям, правильно питаться, воздерживаться от вредного и быть умеренным в полезном, избегать стрессов, пить достаточное количество чистой воды, чаще бывать на солнце, жить и трудиться на чистом воздухе, и посещать тренировки, которые он проводил.

Я стал замечать, что нагрузка на мои мышцы с каждой тренировкой стала возрастать. Мои руки и ноги стали болеть. После каждого занятия я чувствовал себя очень изнеможённым, и порою мне хотелось убежать от всего этого.

И вот настал день, когда мой тренер привёл соперника и вывел нас на ковёр. Он коротко объяснил правила ведения борьбы и установил время. Я, с высокомерием будущего чемпиона, смотрел на юного партнера, и мне стало его жаль. И когда я, по сигналу, вступил в борьбу, то к своему удивлению быстро оказался на лопатках. Меня это очень расстроило, я собрал все силы, и при очередном заходе на схватку, мой юный друг без труда повалил меня и одержал победу. Моё сердце было разбито. Все мои мечты и планы рухнули в одночасье. Я сидел опустошенный, не зная, что делать.

Мой тренер, сел рядом, положил мне руку на плечо и спокойно сказал, что мой проигрыш был запланирован и это нормально, ведь я боролся с чемпионом города. Но процесс только начался, и не стоит опускать руки в начале пути. Дальше будет ещё интереснее и сложнее. И начались дни нескончаемых тренировок и занятий.

В любое время я мог оставить занятия и уйти, дверь была всегда открыта. Но я выбрал цель и шёл к ней.

Мой тренер тщательно объяснял мне правила ведения борьбы, оттачивал разные движения и захваты, ставил со мной в паре других учеников и предлагая выбор тактики ведения боя, заставлял меня делать очень много того, что я не хотел. Я стал постигать науку борьбы, её тонкости и особенности. Я понимал, что ещё не готов к чемпионатам, но знал, что мне придётся в них участвовать. В процессе тренировок я понял и важность самодисциплины и постоянства в преодолении препятствий. Меня обучали не ввязываться ни в какие конфликты, и избегать ненужных стычек. Я знал, где собираются местные хулиганы, но сознательно обходил те места стороной.

Время шло, и я многому научился. Я увидел тесную взаимосвязь между моим духом, душой и телом. Я стал понимать, что в любом сражении важно взаимодействие всех моих сил, опыта и знаний. Мне стала понятна тактика ведения боя, и я мог предугадывать действия противника и встречать его своим умением к сопротивлению. Знание особых приемов захвата и ведения боя помогали мне успешно сопротивляться и одерживать победы. Но я уже не гордился, ибо поминал, что моё высокомерие будет мне ловушкой, ибо мои противники сильнее меня. Но мой тренер всегда приходил на помощь и подсказывал что делать, вкладывая свои знания в мой разум.

А впереди меня ждали олимпийские игры, которые теперь мне не казались такими простыми и желанными, ибо я понимал, что туда приезжают лучшие из лучших, а награда достаётся одному.

Я, в этой иллюстрации, не призываю вас, друзья, заняться большим спортом, но хочу провести тесные параллели между теми и нашими принципами и законами. Мы учимся в школе любви. И у нас есть опытные противники, готовые вступить с нами в бой и одолеть нас. И их желание не просто победить нас, а украсть, убить, погубить, разочаровать нас, и разрушить нашу жизнь. Наш враг не делает уступок и не поддаётся в борьбе, он имеет многовековой опыт сражений и побед. И ему нужны наши души.

Но наш тренер - Иисус. Он не проиграл ни одной битвы, и не одержал ни одного поражения. Он знает врага в лицо, знает все его приёмы и учит нас борьбе по Своим правилам. Он, во время тренировок, позволяет мне упасть и потерпеть поражение, чтобы показать мне мои слабые стороны и очистить моё сердце от всякой неправды. Он объясняет мне теорию, и выходит со мной на практические занятия. Он всегда напоминает мне правила ведения борьбы и законы победителя. Он наделяет меня Своею любовью, чтобы в её свете я мог избегать, по возможности, места скопления хулиганов и не вступать в ненужные конфликты. А впереди меня ждут соревнования при участии трёх ангелов и апокалиптические олимпийские игры, к участию в которых будет издан громкий клич и долгожданный закон об особом поклонении князю мира сего

А сейчас мой Учитель приглашает меня на тренировку. Он объясняет мне взаимосвязь между Своим и моим духом, душой и телом, учит меня тайнам любви и её ведению боя, настраивает меня на победу, и готовит мне место в доме Отца Своего, Отца нашего. А победителям Он даже даст место на Своём престоле.

А пока окончательное сражение не началось, Иисус учит меня, и постоянно приходит ко мне на ужин, чтобы поесть со мной вкусную и полезную пищу. И мы вкушаем её вместе, я с Ним, а Он со мной.

А потом Он берет меня за руку и ведёт в пустыню, для испытания от дьявола, не оставляя меня при этом без Своей защиты.

Домашнее задание
  1. Прочитайте стихи из 1Кор. 9:24-27

  2. Запишите в блокнот главную мысль из этих стихов, озвученную в стихе 24.

  3. Ответьте пожалуйста в личном сообщении, какое отношение этот принцип имеет к нашей школе?

  4. Какой урок вы извлекли для себя из этого занятия?