Уроки любви Агапэ (том 5)
Андрей Карпекин

  1. Урок 201. Церковь
  2. Урок 202. Вам вкусно?
  3. Урок 203. Кусочек Неба
  4. Урок 204. Остаток и его миссия
  5. Урок 205. Вино Вавилона
  6. Урок 206. Доступная любовь
  7. Урок 207. Стадии роста
  8. Урок 208. Тёмная ночь души
  9. Урок 209. Стадии веры
  10. Урок 210. Стадия успеха
  11. Урок 211. Путешествие вовнутрь себя
  12. Урок 212. Путешествие наружу
  13. Урок 213. Стадия любви
  14. Урок 214. И это всё?
  15. Урок 215. Открой своё сердце
  16. Урок 216. Надо просить
  17. Урок 217. Единство в теле Христовом
  18. Урок 218. И поклонились зверю
  19. Урок 219. Начертание зверя
  20. Урок 220. Печать Божья
  21. Урок 221. Крещение
  22. Урок 222. Время моей скорби
  23. Урок 223. Зона комфорта
  24. Урок 224. Помоги мне открыть меня
  25. Урок 225. Влюблённость и любовь
  26. Урок 226. Вечеря любви
  27. Урок 227. Возможности любви
  28. Урок 228. Что не стоит делать
  29. Урок 229. Любить стоит
  30. Урок 230. Духовные дары и духовное служение
  31. Урок 231. Чудеса любви
  32. Урок 232. Зеркало любви
  33. Урок 233. Любовь не мучит души вечно
  34. Урок 234. Почему я пишу
  35. Урок 235. Уважение свободы
  36. Урок 236. Огонь любви
  37. Урок 237. Поможет ли слепой слепому?
  38. Урок 238. Рассказ о богаче и Лазаре
  39. Урок 239. Кто во мне?
  40. Урок 240. Духовный попрошайка
  41. Урок 241. Дар пророчества
  42. Урок 242. Можно, Я подарю тебе Солнце?
  43. Урок 243. Открыть или оставить?
  44. Урок 244. Зачем мне нужен кризис?
  45. Урок 245. Обида на Бога
  46. Урок 246. Откуда у вас сила?

  47. Урок 247. Не могу сойти
  48. Урок 248. Божий закон любви
  49. Урок 249. Вечная любовь
  50. Урок 250. Ничего не делай!

Урок 246. Откуда у вас сила?

Вы когда-либо задумывались о том, для чего нужны школы, тренажерные залы, учебные заведения, тренинги, курсы и прочие образовательные мероприятия, и предприятия. Создаётся впечатление, что весь цивилизованный мир только и учится. А зачем это нужно? Кто будет работать?  Странные вопросы. Человек, который задаёт их, подобен невежде, ведь без учёбы не обойтись. Она даёт знание, объясняет особенности того, что ты изучаешь, и в сочетании с практическими занятиями прибавляет жизненный опыт.

Образование помогает видеть грабли на пути и умело их обходить, хотя в процессе учёбы или жизни иногда приходится знакомиться с силой этих садовых инструментов. Получение жизненных и профессиональных знаний делает меня специалистом в той области, которую я постигаю, а практическое применение этих знаний делает меня профессионалом.

Как вы думаете, какая армия будет сильнее: та, которая состоит из детей и новобранцев, или в которой собраны специалисты, имеющие боевой опыт? Ответ очевиден.

Могу с уверенностью сказать, что люди, которые учатся в Школе Любви Агапэ, постигают науку, меняющую сознание, укрепляющую духовные мышцы, открывающую новые перспективы развития, наполняющую жизнь смыслом и счастьем. Я становлюсь другим и познаю глубже то, что изучаю. Это закон взирания и преображения. Я не могу остаться тем, кем был всегда, если начинаю что-то изучать или за чем-то пристально наблюдать.

Было время, когда я занимался тем, что разносил трактаты с Божьей вестью по почтовым ящикам и радовался тому, что кто-то из читателей, возможно, проявит интерес к истине и закажет литературу, которая предлагалась в конце трактата. Особенно радостно было, когда трактат вручался в руки читателя, или появлялась возможность с кем-то лично поговорить о содержании. И однажды я взял с собой свою десятилетнюю дочь. Дело пошло быстрее. Она с большим энтузиазмом помогала мне в моей деятельности и всегда спрашивала, когда мы снова поедем. А я постоянно её хвалил и называл маленьким миссионером. И вот однажды моя дочь дала одной пожилой женщине в руки очередной трактат и в ответ получила столько крика и слов возмущения, что в испуге прижалась ко мне и ничего больше не хотела делать. Я рассказал дочери, что бывают и такие люди, и не стоит на них обращать внимание. Но она с того момента перестала мне помогать и больше никуда не ходила со мной.

Есть обстоятельства или люди, которых мы не знаем, и мы не представляем себе, как они могут на нас повлиять, и что нам с нами сделать. Но если мы заранее изучаем эти особенности, то это готовит нас ко всяким неожиданностям.

Знание полезно для общего развития. Оно учит думать о том или ином предмете, и размышляющий человек имеет больше жизненных перспектив, которые помогут ему правильно ориентироваться и зарабатывать себе на жизнь.

Но не всякое знание или образование полезно. Существуют такие науки, которые губят жизни и делают своих учеников духовными инвалидами. Грех — это тоже школа, в которой душа постигает науку смерти и уверенно получает право быть погибшей в своих преступлениях. Сатана обладает обширной образовательной системой своих ценностей и с радостью принимает в свои школы всё человечество. У него учатся все, кроме тех, кто избирает узкий путь на Небо. У сатаны целый штат учителей-демонов, которые очень профессионально обучают искусству беззакония. И чтобы попасть в одну из школ лукавого, можно выбрать то, что тебе по душе, или просто ничего не делать, предоставляя возможность демонам обучить тебя безбожию и разврату.

Чтобы плыть по течению, достаточно войти в воду и лечь на неё. Тогда мощный поток греха подхватит твою душу, неизбежно приведёт её к водопаду и бросит тебя на скалы духовной смерти.

Но есть и другая образовательная система, которая успешно противостоит соблазнам и наукам этого мира, уча нас сопротивляться злу. Живую рыбу можно определить по её способности плыть против течения, да и самолёт взлетает всегда против ветра.

Вера в Бога даёт мне силу, способную противостоять всем ветрам и течениям, используя их противодействие для достижения небес. Я обретаю опыт и знания. Я постигаю Божью силу и способен сопротивляться всякому злу. Но на всё это нужно время и немало усилий. Всё это само по себе не завлечёт ленивого человека. Автоматического получения образования в праведности не бывает. И я поступаю в Божью школу и учусь. Там есть начальные классы, а есть ученики, которые перешли уже на более сложный уровень.

Любовь — это высшая школа с высшими знаниями, которые соединяют душу с Небесным Учителем и дают душе неограниченную силу для того, чтобы одерживать победы над миром и самим собой. Обучаясь в этой школе, я постигаю характер Самого Бога, познаю Его изнутри и даю Ему познать меня. Мой разум сливается с Божьим, и у нас становится одно сердце и одна душа.

Что произойдёт, если вы, будучи человеком неспортивным, договоритесь с олимпийским чемпионом о том, чтобы он приготовил вас к участию на следующих играх, и отдадите ему всего себя в распоряжение? Будет ли он тренировать вас по вашим правилам и желаниям, или у него есть своя программа обучения? Думаю, вам придётся очень многое изменить в своих привычках и от очень многого отказаться. И это логично и правильно. Дисциплина и всевозможные ограничения в подобном обучении стоят на первом месте. Без них многого не достигнешь.

Но когда я желаю стать духовным чемпионом и победителем в любви, то почему-то считаю, что я свободен сам себе выбирать упражнения и время тренировки, или же вообще ничего не делать, а только просить о чуде преобразования, не прилагая никаких усилий, ничего не изучая.

В Библии есть такое понятие как «лукавый и ленивый раб». Это тоже Божье дитя, но имеющее свои особенности характера, обладающее качествами, которые не радуют Бога. Я иногда ловлю себя на мысли о том, что это сказано обо мне. Я начинаю прилагать усилия, чтобы не впасть в подобное состояние. Но своими усилиями я ничего не добьюсь. Грех сильнее меня, и сатана проворнее и смышлёнее, чем все мы вместе взятые. Но когда мой тренер и учитель — Христос, тогда Он не просто наставляет меня, как быть сильным, а Сам во мне становится той Силой, которая считается с моим выбором и волей, но при этом привязывает меня в полную зависимость от Бога, которая учит меня изо всех сил держаться за Него верою и следовать туда, куда Он ведёт.

Любовь Агапэ не просто даёт мне знания, она становится и моим достоянием, частью моего сердца. Она всегда пребывает в шаговой доступности, чтобы по первому требованию начать действовать.

Если я, занимаясь в спортзале, накачал свои мышцы и достиг каких-то результатов, то все мои достижения принадлежат мне и всегда со мной, чтобы помогать мне при необходимости. И эта сила не нужна мне при чтении книг или просмотре новостей. Мне ни к чему особая физическая крепость при приёме пищи или при принятии ванны. Но когда возникает ситуация и необходимость применения силы, то она всегда рядом, и я ею пользуюсь в рамках своих возможностей.

И та любовь, которой я научен, постоянно находится при мне, чтобы действовать при необходимости.

Домашнее задание
  • Прочитайте, пожалуйста, Еф. 3:13-21; Пр. 1:2-9; Иак. 1:5-7,16-17; Мк. 1:22; Ин. 8:2; Лк. 6:40,46-49; Мф. 23:8; Иер. 9:23-24; Ис. 59:4; 2Тим. 3:10 в свете нашего урока.

  • Что вы поняли из этого урока?

  • Даёт ли вам наша школа новые знания?

  • Что изменилось в вашей жизни за то время, когда вы поступили в Школу Любви Агапэ?

  • Верите ли вы в то, что Бог не только даёт любви, но и учит в ней жить и утверждает в ней? Еф 3:18-19

  • Нравится ли вам любить тех, кто этого не заслуживает?

  • Стали ли вы другим человеком за время обучения?

  • Не слишком ли быстро мы идём?

  • Хотели бы вы иметь этот материал в виде книги?

  • Как вы думаете, сможете ли вы удержать или потерять любовь, если занятия в школе по каким-то причинам прекратятся?

  • Какие у вас есть пожелания для организаторов этой школы?

  • Как часто вы благодарите Бога за ваше обучение любви?

  • Любовь — это наука?

  • Чему бы вы ещё хотели научиться?