Урок 317. Любовь к учёбе

Первых последователей Христа называли учениками. И ученики тех времён отличались от нынешнего представления. Требования к учителям и учащимся в культуре Израиля были очень высокими. Учитель должен был соответствовать особым общепринятым критериям. Ему нельзя было быть младше определённого возраста, и ему надлежало иметь соответствующий социальный статус. Иоанн-Креститель и Иисус не вписывались в эти представления, чем постоянно вызывали недовольство у религиозных лидеров того времени. Но их популярность у народа сдерживала руки власть имеющих, и религиозным вождям приходилось искать ошибки в самих словах Иисуса и Иоанна, чтобы предъявить обвинения. Но, несмотря ни на что, у Христа и Его предтечи были ученики, которые желали узнать больше, желали вникнуть в те тайны богопознания, которые были доступны их учителям.

Было принято, чтобы ученики жили вместе с учителем, сидели у его ног, когда он делился своими знаниями и откровениями.

Самого Христа многие люди называли: «Равви», что значит: Учитель. И в этом процессе заложено особое Божье провидение и истина для нашего времени. Бог желает и сегодня иметь учеников, с которыми Он мог бы делиться великим и недоступным, чего мы не знаем.

Следующий кирпичик моего домика счастья носит название: «Я учусь». Этот статус должен принадлежать лично мне и быть моим добровольным решением и выбором. Он может быть моим желанием сердца или моим ответом на Божий призыв.

Школа Христа не закрылась с Его смертью, но приобрела Вечный статус с Вечной программой обучения о том, как непреходящие законы могут взаимодействовать с земными ценностями и представлениями о жизни. Она предлагает прочное, стабильное основание веры в Бога, распространяясь на все сферы жизнедеятельности человека.

Мы не рождаемся в этот мир с вложенными в нас знаниями о земном бытие, и с самого первого дня жизни мы начинаем познавать окружающее нас, изучать его законы и принципы взаимодействия духовного и материального. Наши родители дают нам родной язык и прививают нам культуру отношений и модель поведения, принятую в их жизни. И мы учимся всему, познавая этот мир.

Раньше школьное или высшее образование было доступно только определенным слоям общества, а остальные люди воспитывались как рабочая сила. В наши дни школьное образование — это обязательная процедура, которую должен пройти любой ребёнок, который живёт в стране.

Но образование в школе Христа имеет добровольный характер, и успех обучения напрямую зависит от моих личных взаимоотношений с Небесным Учителем и от моего желания познавать Небесные истины. Небесная школа очень разнообразна по своей структуре и может быть индивидуальной и общественной, в зависимости от обстоятельств и возможностей.

Но как бы ни выглядела моя учёба в школе Христа, я имею самого Лучшего Учителя во всей Вселенной. Он Сам напрямую или через Своих представителей обучает меня тем Небесным истинам, которые меняют мою жизнь в соответствии с Божьими требованиями и стандартами. И эти знания приносят в мою жизнь свет и счастье.

Познание Единого Истинного Бога и посланного Им Иисуса Христа даёт мне право на Вечную жизнь и учит меня законам Вечности, которые я могу применять к себе уже в земной жизни. И понимание того, что моё имя записано в Книге Жизни, наполняет моё сердце неописуемой радостью.

Без обучения в Школе Христа мой духовный рост невозможен. В тот момент, когда прекращается моё обучение, прекращается и жизнеобеспечение моего духовного человека. Начинается голод, разрушение полученных принципов, и наступает духовная смерть. Но особенность Божьей школы заключается в том, что Бог умеет воскрешать и возвращать к жизни умершее и погибающее. И Ему приятно иметь дело с новорожденными младенцами, которые готовы учиться всему, и им всё интересно. А те, кто был рождён свыше, но отошёл по причине неверия, соблазнов, ересей, представляют особую группу учеников, с которыми ведётся своя работа по их реабилитации и восстановлению.

Наравне с Божьей школой в нашем мире есть и школа сатаны, который не гнушается никакими методами. Он может называть свою школу христианским учреждением и использовать имя Бога для прикрытия своих мерзостей и лжеучений, стараясь представить их библейской истиной, чтобы совратить, если возможно, и избранных. Он не против того, чтобы создавать новые конфессии и движения и запутывать умы доверчивых людей замысловатыми богословскими интерпретациями своих домыслов.

Но Бог очень четко определил критерии ученичества и границы между тьмой и светом. В Ис.8:20 читаем: «Обращайтесь к закону и откровению. Если они не говорят, как это слово, то нет в них света». И Божий Дух показывает ищущим и жаждущим правды то, что им необходимо знать, и они насыщаются.

Например, давайте рассмотрим нашу Школу Любви Агапэ. Кто её Учитель? Если вы назовёте меня, то это будет неправильный ответ. Я не привлекаю ваш взор к себе, хоть и пишу эти уроки и свои опыты, но я являюсь Божьим инструментом, через который Господь учит вас и меня Своим Небесным законам и принципам. Я слежу за тем, чтобы каждый урок соответствовал Библейской истине, здравому смыслу и учению церкви, которая избрана Богом быть Его орудием в последнее время. Мы изучаем Божий закон и открываем в нём красоту Божьего характера. Господь учит нас правилам счастья, любви и дружбы как основам Вечной жизни. И, постигая эту Небесную науку, мы уже здесь живём Небесной жизнью и применяем её принципы в своём земном опыте, преодолевая сопротивление мира и избегая его соблазны.

Я учусь в Школе Христа, и это мой выбор. И любовь-агапэ — это характер Бога, который в процессе обучения становится моим. А любовь всё знает. Ей известны глубины Божии. Она способна проникать в Сердце Всевышнего, чтобы открывать мне красоту Божественной святости и примерять её к моей жизни. И моя жажда познания Бога и желание учиться любви и счастью дают Всевышнему право открывать мне великое и недоступное о Себе и делать это знание частью моего бытия. Познание Бога — это проявление Его духа любви в моих повседневных заботах в отношении тех, с кем я встречаюсь, и с кем живу рядом. Но начинается это обучение с простых истин, которые усложняются по мере моего роста. И если в начале моего обучения у меня было много наставников и учителей, то со временем я прихожу к тому, что Сам Господь через Святого Духа продолжает моё образование в Своей Школе, устраивая мне проверки и испытания полученных мною знаний. Но при этом я обычный человек, который считает себя грешником, постоянно нуждающимся в Спасителе. Мне нечем хвалиться, разве что тем, что я люблю, даже когда это невозможно. И даже это не моё, а дано мне в подарок на вечное пользование Иисусом. Иначе я просто не выживу. А любовь учит меня познанию Бога. И иногда я думаю, что если Бог любит меня также, как и я своих ближних, то это так здорово! Но Божья любовь лучше моей и чище, и сильнее, а значит, есть чему учиться. И я учусь и мечтаю о том, что когда-то я стану очень похожим на Иисуса в любви и буду видеть всех людей в её свете.

• Прочитайте, пожалуйста, Мф.5:1-2; 9:14; 10:1; 23:7-8; Мар.2:18; 4:34; Лк.6:20-21; 14:26-27; Ин.8:31-32; 13:13-14,34-35; Ис.8:16; 50:4; Прит.30:2-3; Гал.1:11-12; Флп.4:12 в свете нашего урока.

• Что вы поняли из этого урока?

• Считаете ли вы себя учеником?

• Где вы учитесь? И кто вас учит?

• Вас не пугает перспектива вечно учащегося?

• Почему мы всю жизнь должны чему-то учиться?

• Что вы делаете с теми знаниями, которые получаете?

• Какие знания бывают?

• Подразумевает ли наличие учителей наличие и лжеучителей?

• Как отличить истинного учителя от ложного?

• Является ли наша Школа учебным заведениям?

• Чему вы научились за время пребывания в Школе Любви Агапэ?

• Вас не смущает название нашей школы? Соответствует ли оно содержанию?

• Можно ли научиться любви? Если да, то Кто может этому научить?

• Почему любви-агапэ надо учиться?

---