Уроки любви Агапэ (том 10)
(Уроки 451-500)
Андрей Карпекин

  1. Урок 451. Утешение для родителей
  2. Урок 452. Иметь Бога в разуме
  3. Урок 453. Для чего Ты пришёл?
  4. Урок 454. Очистятся и убелятся
  5. Урок 455. Суровое предупреждение
  6. Урок 456. Преддверие битвы
  7. Урок 457. Армия врага души
  8. Урок 458. Последняя война
  9. Урок 459. Спичка и фитиль
  10. Урок 460. Империя денег
  11. Урок 461. Состояние души
  12. Урок 462. Идеология врага
  13. Урок 463. Особенности победы
  14. Урок 464. Духовное преимущество
  15. Урок 465. А надо было сделать так
  16. Урок 466. Нужные советы
  17. Урок 467. Руки Вавилона
  18. Урок 468. Фармакея
  19. Урок 469. Ты и я
  20. Урок 470. Удивительная любовь
  21. Урок 471. Игра в любовь
  22. Урок 472. Вот такой, какой есть
  23. Урок 473. Духовная слепота
  24. Урок 474. Духовная нагота
  25. Урок 475. Ты нищий
  26. Урок 476. Ты жалок
  27. Урок 477. Ты такой несчастный
  28. Урок 478. Сюрпризы любви

  29. Урок 479. Любовь для семьи
  30. Урок 480. Любовь в семье
  31. Урок 481. Почему все уснули?
  32. Урок 482. Отличие мудрости
  33. Урок 483. Испытание веры
  34. Урок 484. Ты такой толстый!
  35. Урок 485. Расскажи Мне о любви ко Мне
  36. Урок 486. Третья Мировая Война
  37. Урок 487. Тайна беззакония
  38. Урок 488. Обольщение
  39. Урок 489. Империя лжи
  40. Урок 490. Выход из Вавилона
  41. Урок 491. Впустить, чтобы выйти
  42. Урок 492. Покаяние
  43. Урок 493. Благодать
  44. Урок 494. В поиске истинной церкви
  45. Урок 495. Истинная церковь
  46. Урок 496. Живые оценят любовь
  47. Урок 497. Измерение любви
  48. Урок 498. Долг и обязанность любить
  49. Урок 499. Тяжко ли мне любить?
  50. Урок 500. Благодарю вас, друзья

Урок 478. Сюрпризы любви

Если у вас были дети, или хотя бы к вам они приезжали в гости, то давайте вспомним время, когда у них формируется интеллект и логическое мышление. Разум ребёнка с самого рождения настроен на сбор и обработку информации об этом мире. Он запоминает всё и формирует сознание. Родителям позволено записывать на чистый лист детского интеллекта те законы и правила, по которым потом этот человечек будет жить.

Сначала мы имеем дело с немым существом, которое только ест и спит, и иногда издаёт крики и звуки, чтобы выразить своё недовольство или радость. Мудрые родители начинают чувствовать желания и капризы ребёнка и действуют согласно определённой ими линии воспитания. И вот приходит время, когда малыш начинает говорить. Мать и отец с интересом вслушиваются в детский лепет, пытаясь расшифровать незнакомые слова и исправить речевые ошибки. Проходит время, и речь ребёнка становится более правильной, понятной и логичной. Начинается пора коммуникации. У этого человечка есть тысячи вопросов, на которые ему необходимо получить правильные ответы.

Если это дитя воспитывается в духе любви, то эта любовь будет находить отражение и в его отношении к родителям. Каким бы характером ни обладал ребёнок, он прекрасно чувствует, когда его любят. Не будем говорить об исключениях, возьмём для иллюстрации стандартный спокойный пример.

К вам подходит малыш и начинает вас учить жизни. Вы его слушаете с особым вниманием, пытаясь связать его речь и логику, уточняя некоторые моменты. А он с особым энтузиазмом повествует вам о том, как надо жить, что он считает правильным, и как устроен этот мир. Его умозаключения бывают настолько увлекательными, что нет большей радости, чем слушать это существо и умиляться душой.

Некоторые родители умудряются заснять на видео мудрые высказывания своих чад, чтобы потом поделиться этой радостью с другими. И подобные ролики пользуются особой популярностью. Нам нравится слушать необычные рассказы юных представителей человечества.

Но самое интересное начинается тогда, когда этот маленький человечек начинает искренне выражать свою любовь ко мне. Ты не можешь купить или заказать это отношение, ты не можешь заставить его это делать, но когда Святой Дух подсказывает ребёнку, что и как нужно делать и говорить, и направляет поток его чувств на меня, то я понимаю, что происходит что-то необычное. Когда подобные эмоции выражает взрослый человек, тогда я пытаюсь понять, что им движет, и какой смысл заложен в слова любви. Но когда это исходит от твоего ребёнка, то, видя искренность и чистоту его мотивов, я с радостью принимаю в своё сердце эти слова и действия и стараюсь переключиться на ту же волну и ответить тем же в таком же духе.

Когда у нас родилась дочь, моя теща заявила нам, что она даже не подойдёт к нашему ребёнку, что мы не должны даже пытаться навязывать ей этот груз. Мы жили в разных странах и могли общаться только по телефону, а иногда приезжали в отпуск, чтобы увидеться с роднёй. И вот когда нашей дочери было около пяти лет, наша мама приехала к нам в гости с целью посмотреть Германию и нашу жизнь изнутри. Но самое интересное произошло, когда наша дочь Даниэла подошла к своей бабушке, обняла её своими маленькими ручками и рассказала ей о том, какая она прекрасная бабушка, и как её любят. Лёд отчуждения растаял, и я просто удивлялся тем переменам, которые произошли в моей тёще. Казалось, что для неё в мире перестали существовать все люди, кроме Даниэлы. Столько искренней любви, нежности и заботы изливалось на нашего ребёнка. И она мечтала о том, чтобы больше времени проводить в компании этого маленького человечка. Когда я приходил с работы, тогда меня ждали рассказы о том, что сегодня для размышления представила моя дочь и чем порадовала свою бабушку.

Нам очень приятно общаться с теми, кто нас искренне любит, кто радуется нашему обществу, и кто ждёт того момента, чтобы лично встретиться с нами, чтобы открыть глубину своей любви и в очередной раз заверить нас в своей искренности и честности. В таких отношениях есть что-то особенно прекрасное и важное, чего так жаждет моя душа. Мы созданы друг для друга, чтобы жить в любви своих ближних, и когда я встречаюсь с подобным духом, тогда я отмечаю для себя то место в мире, где очень радостно и спокойно. Влияние любви может быть даже неосознанным. Я могу забыть все слова моего ближнего и то, о чём у нас была беседа, но я никогда не забуду, что я чувствовал в его присутствии. Любовь умеет себя показать даже на уровне эмоций, и моё сердце слышит такое влияние и реагирует на него даже раньше, чем я это пойму разумом. И если подобное отношение настоящее и имеет в себе глубокие духовные корни, беря свои источники с Неба, то я это также начинаю понимать, и Божьи представители рисуют в моём сознании правильный образ Всевышнего. Я познаю Бога через любовь Его детей ко мне и к окружающим меня людям. А как иначе я смогу познать на уровне чувств Того, Кто есть Любовь?

Конечно, Бог имеет много путей, чтобы в личных отношениях со мной донести до меня Свою любовь, и это тоже входит в план моей жизни с Ним. Но Он велик и невидим, и я могу иногда постигать эту любовь только верой, зная, что по-другому и не может быть. Но я грешный человек, и этот факт иногда обескураживает меня, и вместо веры и счастья я начинаю испытывать страх и отчуждение по отношению к своему Творцу.

Господь знает, что мы слабые люди, и поэтому Он решил подарить нам Своего Сына, чтобы через Него открыть Свою любовь и Своё отношение к грешнику и отвращение ко греху. Любовь Бога ко мне, которую я могу увидеть и понять, формирует в моём разуме определённое логическое мышление. Она рушит мои стереотипы и неправильные позиции. Она формирует образ мысли праведного человека.

Холодному ветру невозможно сорвать с меня одежду. Я укутываюсь в то, что на мне, чтобы не дать порывам остудить моё тело. И чем сильнее и холоднее ветер, тем упорнее я сопротивляюсь его нападкам. Восходит солнце и разгоняет тучи, успокаивает непогоду и начинает меня греть. Оно даёт мне своё тепло, ничего не прося взамен. Сначала, глядя на небо, я пытаюсь понять, насколько тепло будет постоянным, а потом начинаю постепенно снимать с себя сначала верхнюю одежду, а по мере нагревания и всё остальное. Меня никто не просил этого делать, но нежные лучи солнца помогли принять такое решение и изменили течение моих мыслей. И я даже не сопротивляюсь такой нежности по отношению к себе. Я теплокровное существо и понимаю язык тепла, и ищу его в любом месте. Мне неуютно жить там, где холод и вражда. Мой разум ищет возможности изменить и исправить эту ситуацию, забывая о другом, а тёплая атмосфера успокаивает меня, и я могу мыслить о более важных вещах.

Представьте себе Иисуса, Который сделал всё возможное, чтобы воспитать меня, и ждёт пробуждения моего интеллекта. С каким удовольствием Он наблюдает за открытием моего разума для вечных истин. Он знает, что Святой Дух мне дал и что посеял и вложил в меня, и теперь с особым интересом Он прислушивается ко всему, что я говорю и делаю. Что Ему скажет моя свободная воля?

Домашнее задание
  • Прочитайте, пожалуйста, Мат.18:3-5; 19:13-14; Пс.91:5-7; Рим.8:15-17; 12:10; 13:10; 1Кор.14:20; Флп.2:12-16; Иоил.2:23; Ин.1:12; 3:15-21; Еф.5:8; Пс.118:129; 126:3; 138:6,14; Прит.5:7; 7:24; 8:32; Втор.23:5; Ис.18:4; 1Ин.2:1,12,18,28; 3Ин.1:4 в свете нашего урока.

  • Что вы поняли из этого урока?

  • Вам нравится слушать детей, которые логически мыслят вслух, предлагая свой взгляд на жизнь?

  • Как вы думаете, можем ли мы делать Богу приятные сюрпризы своими откровениями о Нём?

  • Вам приятно быть в компании тех, кто вас любит и ценит?

  • Если ваш друг, который вас любит, рассказывает вам о своих удивительных открытиях в вас, то вам интересно это слушать?

  • Как вы считаете, восстанавливая в нас Свой образ, наделяет ли Господь наши сердца Божественными качествами характера?

  • Относится ли стих из Быт.1:26 к нам и к тому, что Господь совершает в нас после рождения свыше от Святого Духа?

  • Имеет ли Бог чувства?

  • У вас есть друзья, которые вас любят и постоянно об этом говорят?

  • Если у вас ещё нет любящих друзей, или их очень мало, то хотелось бы вам их иметь, и чтобы их было много?

  • Что нужно для того, чтобы иметь много друзей? Прит.18:24

  • Как вы думаете, можно ли в нашей Школе найди добрых друзей на всю жизнь?

  • Есть ли у вас желание стать другом для всех?

  • Вы дружите с Иисусом? Если да, то как вы это понимаете?