Уроки любви Агапэ (том 12)
(Уроки 551-600)
Андрей Карпекин

  1. Урок 551. Путь в одиночестве
  2. Урок 552. Уединиться, чтобы объединиться
  3. Урок 553. Осторожно! Любовь!
  4. Урок 554. Рождённый для любви
  5. Урок 555. Вечность стоит того
  6. Урок 556. А я просто люблю
  7. Урок 557. Победитель и победители
  8. Урок 558. Косвенное свидетельство
  9. Урок 559. Я или моё отношение?
  10. Урок 560. Добрые люди
  11. Урок 561. Лагерные встречи
  12. Урок 562. Первые уроки любви
  13. Урок 563. Красота любви друг к другу
  14. Урок 564. Познание в познании
  15. Урок 565. Грех Анании и Сапфиры
  16. Урок 566. Кто знает больше?

  17. Урок 567. Внутренняя радость
  18. Урок 568. Любовь и манипуляторы
  19. Урок 569. Право на любовь
  20. Урок 570. Неверный шаг
  21. Урок 571. Откровения в общении
  22. Урок 572. Мы не боги
  23. Урок 573. Чтобы тебе обогатиться
  24. Урок 574. Думать на любви
  25. Урок 575. Пропитанные Иисусом
  26. Урок 576. Вменяемая и наделяемая любовь.
  27. Урок 577. Обогащение любовью
  28. Урок 578. Отношения
  29. Урок 579. Убегающая невеста
  30. Урок 580. Доверие
  31. Урок 581. Бесконечные открытия
  32. Урок 582. Бесконечное сердце
  33. Урок 583. Муха и пчела
  34. Урок 584. Смелые люди
  35. Урок 585. Слово Бога
  36. Урок 586. Время скорби Иакова
  37. Урок 587. Лаодикийское просеивание
  38. Урок 588. Царь царей
  39. Урок 589. Божья защита в любви
  40. Урок 590. В плену стереотипов
  41. Урок 591. Выход из скорлупы
  42. Урок 592. Подарок навсегда
  43. Урок 593. Обязанности друга
  44. Урок 594. Вечные должники
  45. Урок 595. Утверждённые в любви
  46. Урок 596. Развитие отношений
  47. Урок 597. Свободная воля
  48. Урок 598. Нам будет очень хорошо
  49. Урок 599. Последний разговор
  50. Урок 600. Как хорошо быть братьям вместе

Урок 566. Кто знает больше?

Вы когда-нибудь были у океана? Вы знаете, из чего он состоит? Что находится под водой, и каков состав недр океана?

Океан — это глубокая емкость на поверхности земли, которая заполнена водой. Думаю, подобное определение правдиво, но не даёт никакой информации о самом океане.

Давайте спросим жителей, которые поселились на берегу этого большого озера? Скорее всего, они вам расскажут о том, что видят их глаза, и опишут поверхность. Кто-то сможет вам объяснить, как устроен подводный мир вдоль берега и каких рыб можно встретить в их регионе. Получите ли вы через это свидетельство глубокое познание? Оно будет настолько глубоким, насколько глубоко погружались в воды океана те, кто вам отвечал.

Если спросить у рыбака о том, что такое океан, то он расскажет вам, сколько в нём рыбы, и в какое время её лучше всего ловить. Ещё он сможет поделиться своим опытом перенесённых бурь и непогоды. Вы узнаете, как устроена поверхность океана, каким коварным бывает штиль, и как страшно плавать во время шторма.

На этом все знания рыбака и закончатся, хотя у него есть опыт жизни на воде.

Если вы попросите опытного капитана дальнего плавания описать вам устройство океана, то он расскажет вам много интересных вещей, которые он видел во время путешествий. Он посвятит вас в скрытые опасности подводных скал, расскажет о подводных течениях, научит предугадывать погоду и ориентироваться по звёздам в ночи. Но знания этого человека будут касаться лишь тех явлений, которые он пережил.

Если спросить у аквалангиста о том, что такое океан, то он расскажет вам об устройстве подводного мира, о давлении, о том, что он видел там, куда погружался.

А командир подводной лодки вам ничего не расскажет, хотя он был в самой глубине океана для выполнения боевой задачи, но при этом он не изучал окружающий мир, а думал о земном.

Все эти люди обладают поверхностными знаниями и никогда не дадут вам полного ответа об устройстве океана, даже если соберутся вместе. У них есть опыт, их жизнь слилась с океаном, но они его не знают, зная его.

Кто же тогда может рассказать вам более полно и подробно про то, что занимает две трети поверхности нашей планеты? Есть ли специалист, который всесторонне изучает океан? Да, такая наука существует. Это океанология. Если вы попросите тех, кто преподаёт эту дисциплину, рассказать вам о тайнах подводного мира, о физическом и химическом составе мировых вод, о том, какие рыбы и живые существа обитают в океане, то, думаю, они смогут удовлетворить ваше любопытство и посвятить вас в тайны, о существовании которых вы даже не догадывались. Воззовите к ним, и они ответят вам, и покажут вам великое и недоступное, чего вы не знали.

Возможно, знатоки океана не живут на его побережье, а кто-то из них даже никогда лично не погружался в воды изучаемого предмета. Но их знания об океане наиболее полны, и эти люди могут продавать их тем, кто желает безопасно путешествовать по поверхности или извлекать для себя какую-то выгоду из глубины.

Любой специалист в этой науке об океане знает гораздо больше любого приморского жителя или моряка. Тот, кто изучает глубины мировых вод, прекрасно осведомлён о том, что и где водится, как дышит океан, какие воздушные и подводные потоки он образует. Океанолог сможет вам рассказать про любую рыбу, про то, где она преимущественно живёт и нерестится. И все эти знания помогут мне извлекать из них пользу, если я захочу связать свою жизнь с океаном.

Любой океанолог сможет быстро приспособиться к жизни и работе, связанной с океаном, и ориентироваться в ситуации порою лучше, чем это делают бывалые моряки. Конечно, опыт остаётся опытом, но опыт без глубинных знаний поможет только пережить ситуацию, так и не поняв истинных причин происходящего. Океанолог же исследует все опыты и всё мироустройство подводного мира, совмещая эти знания.

Что такое любовь? Если вы спросите об этом знатока Библии, то он даст вам несколько поверхностных определений и скажет, что любовь – совокупность совершенств и исполнение закона. Ответ будет правильным, но что вы из него узнаете?

Задайте любому члену церкви подобный вопрос, и вы услышите в ответ повествование о том, что он видит своими глазами и имеет в своём опыте. Человек сможет назвать любящих людей и тех, которые к нему не относятся подобным образом.

А если попросить служителя церкви рассказать о любви, то он сможет совместить свои знания и опыт, объясняя, какие опасности может пережить любящий человек, и как различать плотское проявление любви от духовного. Если служитель имеет любовь в своей семье, то он сможет прибавить к своему рассказу повествование о том, как прекрасно можно жить в любви с супругой и воспитывать в этом духе детей. Но вполне вероятно, что его свидетельства окажутся ограниченными и не представят полноту картины.

А существует ли в мире наука о любви? Есть ли те, кто всесторонне изучают её принципы и погружаются в глубины исследований этого чудесного свойства? Возможно, где-то вы и найдёте первооткрывателей в такой сфере и сможете что-то большее от них узнать и даже почувствовать прикосновение этого дара к своему сердцу. Но любой специалист в своей области сможет дать вам только те знания, которые открылись лично ему.

Остаётся лишь Тот, Кто есть Любовь. Если вы воззовёте к Нему с просьбой дать вам любовь, то Он поведёт вас в сокровенные уголки Своего сердца и покажет вам великое и недоступное, чего вы точно не знали.

Любовь — это глубокая наука исследования Божьего характера через человеческие отношения, через тесное общение с Богом, через целенаправленное изучение всех глубин этой истины. Только Господь сможет на уровне личных откровений явить вам тайну Своего любящего сердца во всей полноте.

Если вы где-то в мире встретите Школу Любви Агапэ и решите умом погрузиться в представленные вам знания, стараясь вникнуть в суть и устройство любви, то, скорее всего, вы только познакомитесь с находящимся на поверхности и приятным на вид. Без Автора любви никакая школа не научит вас любить и не даст вам эту любовь. Но сочетание знаний законов Агапэ и отношений с Богом наделит вас властью любить во всякое время и иметь в этом даре постоянное Божественное присутствие. Тогда Господь откроет вам на уровне личных откровений то, что находится в недрах Божьего сердца, какие опасности вас ожидают в мире, как побеждать всякое искушение, и как любить бесконечно долго и всегда.

Бог предлагает нам постичь эту науку о любви, войдя с Ним в вечные торговые отношения. Он представляет её в виде символов чистого золота, белой одежды и глазной мази. Где-то Господь называет этот товар маслом для светильника, которое тоже необходимо купить.

Если я не имею познаний об океане, то это не так печально, однако если я не буду иметь познания любви, то подобное обстоятельство станет для меня трагедией с вечными последствиями.

Поверхностные знания любви не помогут мне в день испытания. Все книги о любви не дадут мне нужной полноты понимания, необходимого для спасения, если я решу их изучить в последний день перед экзаменом.

Только личное познание Того, Кто есть Любовь, сделает меня профессионалом в этой сфере и живым свидетелем любви.

Домашнее задание
  • Прочитайте, пожалуйста, Иер.31:3; 33:3; Ин.17:3; Еккл.1:12-18; 2:13-14; 12:10-14; 2Пар.1:11-12; Прит.1:1-9; 9:9-10; Пс.18:2-4; Ис.53:11; Откр.3:18; Мат.25:7-10; 1Кор.13:1-3; Рим.13:10; Кол.3:14; 1Ин.4:8-16 в свете нашего урока.

  • Что вы поняли из этого урока?

  • Приведите некоторые стихи из Библии, которые также пришли вам на память.

  • Чем отличается знание от познания?

  • Можно ли познавать Бога и при этом не иметь любовь?

  • Какая будет польза человеку от познания любви?

  • Как вы думаете, изменится ли образ мысли того человека, который познаёт Бога и делает всё, что Господь повелел делать, и не делает то, что запрещено? Станет ли этот человек любящим?

  • Имеет ли любовь-агапэ свои законы, по которым она живёт и действует? Если да, то где их можно найти и изучить?

  • В чём сходство и отличие познания любви без Бога и Бога без любви? Знаете ли вы примеры подобного познания? Что из этого правильно?

  • Помогают ли уроки нашей Школы что-то вам узнать и познать? Если да, то что?

  • Участвует ли Святой Дух в обучении Божьих детей, или они должны сами, своим умом, постигать глубины Божьих откровений?

  • Так ли важно иметь любовь в последнее время? Может, важнее нести весть спасения?

  • Формирует ли наука о любви мой характер в подобие Божие? Какая мне будет польза от такого преобразования?

  • Может ли человек, изучающий уроки нашей Школы, не познать любви? Если да, то в чём может заключаться причина?

  • Как вы думаете, есть ли какая-то связь между посланием к Лаодикии и материалами нашей Школы? Обоснуйте свой ответ.