Уроки любви Агапэ (том 12)
(Уроки 551-600)
Андрей Карпекин

  1. Урок 551. Путь в одиночестве
  2. Урок 552. Уединиться, чтобы объединиться
  3. Урок 553. Осторожно! Любовь!
  4. Урок 554. Рождённый для любви
  5. Урок 555. Вечность стоит того
  6. Урок 556. А я просто люблю
  7. Урок 557. Победитель и победители
  8. Урок 558. Косвенное свидетельство
  9. Урок 559. Я или моё отношение?
  10. Урок 560. Добрые люди
  11. Урок 561. Лагерные встречи
  12. Урок 562. Первые уроки любви
  13. Урок 563. Красота любви друг к другу
  14. Урок 564. Познание в познании
  15. Урок 565. Грех Анании и Сапфиры
  16. Урок 566. Кто знает больше?
  17. Урок 567. Внутренняя радость
  18. Урок 568. Любовь и манипуляторы
  19. Урок 569. Право на любовь
  20. Урок 570. Неверный шаг
  21. Урок 571. Откровения в общении
  22. Урок 572. Мы не боги
  23. Урок 573. Чтобы тебе обогатиться
  24. Урок 574. Думать на любви

  25. Урок 575. Пропитанные Иисусом
  26. Урок 576. Вменяемая и наделяемая любовь.
  27. Урок 577. Обогащение любовью
  28. Урок 578. Отношения
  29. Урок 579. Убегающая невеста
  30. Урок 580. Доверие
  31. Урок 581. Бесконечные открытия
  32. Урок 582. Бесконечное сердце
  33. Урок 583. Муха и пчела
  34. Урок 584. Смелые люди
  35. Урок 585. Слово Бога
  36. Урок 586. Время скорби Иакова
  37. Урок 587. Лаодикийское просеивание
  38. Урок 588. Царь царей
  39. Урок 589. Божья защита в любви
  40. Урок 590. В плену стереотипов
  41. Урок 591. Выход из скорлупы
  42. Урок 592. Подарок навсегда
  43. Урок 593. Обязанности друга
  44. Урок 594. Вечные должники
  45. Урок 595. Утверждённые в любви
  46. Урок 596. Развитие отношений
  47. Урок 597. Свободная воля
  48. Урок 598. Нам будет очень хорошо
  49. Урок 599. Последний разговор
  50. Урок 600. Как хорошо быть братьям вместе

Урок 574. Думать на любви

Часто можно услышать вопрос о том, как приобретается любовь. Сколько нужно времени, чтобы постичь эту науку? Какие молитвы необходимо возносить, чтобы получить этот дар? Есть много и других сложных вопросов, на которые нельзя отвечать кратко.

Приведу вам пример.

В 1993 году мы с женой решили поехать на ПМЖ в Германию. Я не владел немецким языком, но решил его выучить. Купил соответствующие книги и кассеты и стал их изучать.

По приезде в Германию я владел парою дежурных фраз, которые осели в моей памяти, но ни о чём мне не говорили. Нас направили на полугодичный курс изучения языка, где мои знания немного выросли, но были достаточно низки, чтобы я мог что-то понимать.

Немецкий язык имеет совершенно отличную от русского структуру и правила. Многое здесь говорят и понимают наоборот. Например, все числа после 20 звучат так: «24 — это 4 и 20. 53 — это 3 и 50». А если вы хотите узнать, что сделать с дверью, открыть или закрыть, то приставка «от» или «за» будет находиться в отрыве от слова в самом конце длинного предложения. Если впереди предложения глагол, то оно вопросительное. А артикли «дер, ди, дас» определяют склонение слов, которые не изменяются по падежам.

Мне понадобилось очень много времени, чтобы мой разум смог перестроиться под все эти правила, и я стал что-то понимать. На это ушёл не один день. Поначалу, когда я слышал знакомое слово, то переводил его в разуме на родной язык, а потом также думал, как правильно ответить, с переводом в другую сторону.

Но со временем я стал замечать, что все изучаемые немецкие слова стали оживать в моём сознании. Я начал представлять их смысл без перевода. Они теперь звучат, как то, что из себя представляют.

Два года моего обучения в местном ПТУ также внесли значительную лепту в мой словарный запас.

Хоть я так и не достиг совершенства и многого ещё не понимаю, но в бытовом общении с немцами уже не перестраиваюсь с переводом на родной язык, а пытаюсь выразить свои мысли, думая на немецком языке. И размышлять на иностранном языке, когда я на нём общаюсь, стало для меня нормой жизни.

За время моего пребывания в Германии я видел разных людей с разными способностями, которые решили изучать язык этой страны. Так как здесь довольно много русскоязычного населения, то многие даже и не пытаются что-то изучать, кроме дежурных фраз. Но если жизнь требует знания немецкого, то процесс обучения идёт очень быстро.

Лучше всего даётся язык детям. Они моментально вникают в правила речи и начинают чисто говорить и думать на местном наречии и диалекте. Следующая успешная группа — это те, кто целенаправленно учит этот язык, выделяя на это время и повторяя пройденный материал. Другие овладевают разговорной речью, соприкасаясь с местным населением по работе, соседству или учёбе. В смешанных семьях тоже идёт быстрое познание языка на бытовом уровне. Есть такие люди, которые один раз услышали и запомнили, а кто-то и после 20-и раз забывает изучаемое. А те, кто ничего не учит, ничего никогда не понимают.

В русском языке есть много немецких слов с одинаковым значением, но это не делает меня понимающим человеком, когда я слышу знакомые слова в незнакомой речи. Иногда я понимаю немецкие слова, но не могу уловить смысл разговора, потому что правила выражения мысли очень отличаются от моего восприятия, и приходится делать умный вид понимающего человека. Словарный запас также играет немаловажную роль в понимании и разговоре.

Когда речь идёт о постижении науки о любви, тогда почему-то к этому многие относятся довольно легкомысленно. Любовь — это язык Неба, которым владеют все небожители. Он довольно сложен и бывает непонятен нам землянам. Но его необходимо выучить всем тем, кто собирается жить на Небесах, а особенно людям, живущим в последнее время.

Те же самые принципы обучения справедливы и для познания Небесной науки любви. Если я ничего не учу, то я ничего и не постигну. Если я не стану выделять своё время на познание любви и того, как она действует, то буду понимать её проявления только на бытовом уровне, в точках соприкосновения.

Господь желает, чтобы весь Его народ вошёл с Ним в постоянные торговые отношения, чтобы в этом обучить нас Небесной науке, обогатить наш духовный «словарный запас», взрастить нас в Своей праведности, воспитать послушных Божьих детей.

Мудрые девы представляют ту категорию христиан, которые выделили своё время и посвятили свою жизнь на покупку всего, что им предлагалось. Они приняли все Божьи условия для приготовления и оказались пригодными для грядущих испытаний и для переселения на Небо. Они понимали язык Неба и различали особенности времени, в которое жили, зная, что дни лукавы.

От неразумных дев не было сокрыто всё то, что делали мудрые, и они наблюдали за сестрами, не предпринимая ничего. И это «ничего» стало роковым моментом в их судьбе. Все были из одной церкви, но не все внимали советам Господа о приготовлении.

Неразумным девам пришлось лично услышать слова о том, что Господь извергает их из Своих уст по причине их тёплого состояния. Думаю, никто из нас не ждёт по отношению к себе такого приговора.

Когда Господь советует мне вступить с Ним в отношения, тогда моё представление о том, что мой отказ всё равно приведёт нас к ним, хотя бы по любви Христа ко мне, – это большая глупость.

В познании любого языка есть правила и законы, которые действуют одинаково в отношении всех людей. Но человеку почему-то свойственно думать, что в познании любви и Бога любви подобных законов не существует, и это само как-нибудь во мне родится и вырастет, или я вдруг всё правильно пойму и начну жить, не прилагая к этому усилий и времени. Не очень мудрый подход.

За один раз вы поймёте только один принцип, но на его усвоение понадобятся годы практической реализации полученных знаний.

Господь, по Своей милости, даёт нам возможность пережить единовременную радость проявления любви к своим ближним и радость победы этой любви. Но Он желает научить меня этой науке до такой степени, чтобы я стал думать на любви и сделал её образом своих мыслей, вставляя её лексикон во всякое своё дело.

Чтобы стать моим воображением, любви предстоит проделать нелегкий путь через моё внутреннее восприятие. Моя воля должна дать добро на принятие Божьей любви, мой разум должен разобраться во всех закономерностях этого нового мышления и внедрить его в мыслительный процесс путём постоянного повторения простых действий и словосочетаний. Логика должна согласиться с тем, что это путь превосходнейший, и перестроиться под новое руководство. Духовный фильтр должен отделить все мирские стереотипы о любви от Небесных и дать в пищу разуму лишь то, что чисто и приемлемо в глазах Неба. Воля, наблюдая и анализируя всё происходящее внутри меня, должна окончательно утвердить любовь в моём сердце и попросить Бога запечатлеть моё сознание в истине.

И если вы думаете, что это может как-нибудь само собой решиться и наполнить меня без моих усилий и стараний в этом вопросе, то, думаю, теория случайности будет говорить не в вашу пользу.

Путь познания любви начинается с жажды этой любви и молитвы о ней, и Бог ответит.

Домашнее задание
  • Прочитайте, пожалуйста, Прит.2:1-11; 23:23; Откр.3:18; Мат.25:3-4; Еф.3:16-21; 4:14-16; Прит.1:22-33; 5:15-18; 8:8-12; 24:13-14 в свете нашего урока.

  • Что вы поняли из этого урока?

  • Какая важная мысль из этого урока пришлась вам по сердцу?

  • От Кого исходит мудрость и знание? Исх.31:1-6; 35:31-32.

  • Почему мудрых дев из Мат.25:1-12 называют мудрыми, а других — неразумными? В чём их отличие?

  • Как вы думаете, любовь — это наука? Если да, то легко ли учиться любви?

  • Можно ли Вечную науку постигнуть за короткое время и утвердиться в ней навсегда?

  • Понимаете ли вы желание Бога не только научить нас любви, но и привести нас к образу мысли любви? Лук.1:17.

  • Сколько нужно потратить времени, чтобы что-то выучить?

  • Как долго вы планируете учиться любви?

  • Если начать что-то изучать, то можно этому научиться? А если ничего не изучать, чему вы научитесь?

  • У вас есть интерес к изучению науки любви, счастья и дружбы? Готовы ли вы посвятить этому своё самое лучшее время?

  • Как вы думаете, если вас кто-то приглашает учиться любви-агапэ, то есть ли у вас шансы этому научиться?

  • Что вы ответили Верному Свидетелю на Его совет? Откр.3:18.

  • Как вы думаете, будет ли мудрым решение не обращать внимание на совет из Откр.3:18? Какие последствия ожидают тех, кто не услышит это предложение или отвергнет его?