(Уроки 601-650)
- Урок 601. Бог есть Бог порядка
- Урок 602. Восхождение на гору
- Урок 603. В объятиях любви
- Урок 604. Кого сегодня будем есть?
- Урок 605. Марфа! Марфа!
- Урок 606. Какой у нас вкусный Иисус!
- Урок 607. Ночь бдения
- Урок 608. Три победы
- Урок 609. Не знаю. Не умею. Не хочу. Не буду.
- Урок 610. Весть, вызывающая просеивание
- Урок 611. Очищающий огонь любви
- Урок 612. Красота сердца друга
- Урок 613. Победа в общении
- Урок 614. Господь в нашей любви
- Урок 615. Опасные «доброжелатели»
- Урок 616. Подарок в интересной упаковке
- Урок 617. Биохимия дружбы
- Урок 618. Помним о главном
- Урок 619. Добрые руки друга
- Урок 620. Потеря друзей
- Урок 621. Вещизм в отношениях
- Урок 622. Песня Бога
- Урок 623. Истина для настоящего времени
- Урок 624. Плод Духа в дружбе
-
Урок 625. Неизвестная наука любви
- Урок 626. Имя Бога
- Урок 627. Божье присутствие
- Урок 628. Влюблённость и любовь
- Урок 629. Влюблённость
- Урок 630. Сила влюблённости
- Урок 631. Голливудская влюблённость
- Урок 632. Ох уж эти гормоны!
- Урок 633. Любовь с первого взгляда
- Урок 634. Поспешные браки
- Урок 635. Тем прославится Отец
- Урок 636. Нормальные условия дружбы
- Урок 637. Таинство семьи и дружбы
- Урок 638. «…То имеем общение друг с другом…»
- Урок 639. Предвкушение Вечности
- Урок 640. Любовь друг к другу — это…
- Урок 641. Иисус в любви друг к другу
- Урок 642. Во избежание блуда
- Урок 643. Кот в мешке
- Урок 644. Розовые очки
- Урок 645. Бог в разуме
- Урок 646. А мне это надо?
- Урок 647. Питание извне
- Урок 648. Наследственность
- Урок 649. Три благословения
- Урок 650. А что здесь такого?
Урок 625. Неизвестная наука любви
Рождаясь в этот мир, человек является чистым листом, на который записывается то, кем он станет, что будет знать и во что верить. Та первая убедительная информация, которую я получаю в детстве и в течение всей жизни, формирует моё мнение, волю и интеллект.
Наш мир наполнен всевозможными науками и знаниями, которые определяют ментальность общества. Индустрия кино и развлечений внесла огромный вклад в формирование сознания, ценностей и приоритетов. И мы называем всё это культурой.
Современное понятие любви настолько искажено в понимании людей, что этим словом мы можем называть чувства, увлечения, страсти, ностальгию, аппетит, личные интересы и взгляды. И когда кто-то говорит о любви, мы не придаём этому особого значения и даже не прислушиваемся к тому, о чём идёт речь.
В школьных программах нет такой науки о любви и дружбе, которой нас обучали бы с детства. Никто нам не прививает культуру любви-агапэ. Но мы иногда читаем об этом книги, смотрим фильмы, слушаем истории. И то, что мы впустили в свой разум, стало нашим личным мнением, которое утверждается в том, в чём нас убедили. А изменить мнение намного сложнее, чем его сформировать.
Если в чистую бочку налить солярку, а потом её тщательно вымыть, то она потом всю жизнь будет выдавать вам первоначальный запах дизельного топлива, и ничто уже не сделает её пригодной для чего-то полезного.
И вот я, имея свой багаж знаний и жизненный опыт, прихожу в «Школу Любви Агапэ», чтобы узнать, что здесь преподают. В мои уши вкладывают странные вещи, которые не вмещаются в мой разум и противоречат многим моим понятиям. Всё моё представление о любви выглядит перевёрнутым вверх ногами, а я начинаю понимать простую истину о том, что я не имею этой агапэ. Меня может это возмутить, и я, гордо подняв голову, с достоинством покину странное общество. Если мне непонятно то, чем отличается Вечная любовь от той, что я уже имею и что называю любовью, то я также не задержусь в стенах этой Школы. А когда до меня доходит откровение о том, что познание науки о любви станет забирать моё лучшее время или займёт всё моё время в течение всей моей жизни, как-то становится не по себе. А стоит ли изучать то, чему надо посвящать всего себя?
Если бы ни повеление Христа, чтобы мы любили друг друга, то я бы давно бы потерял интерес к изучению любви. А весть Верного Свидетеля заверяет меня в том, что любовь делает меня победителем, и я, понимая это, уже никуда не хочу уходить, но нуждаюсь в бóльших откровениях. Учить, так учить!
Изучая теорию новой для себя науки и формируя под этим влиянием свой разум, я понимаю, что соприкасаюсь с великим и недоступным, чего ранее не знал. Бог постепенно открывает мне в познании любви-агапэ Свой характер и многосторонне показывает Свою красоту и чистоту.
В какой-то момент обучения я решаюсь иметь практическое познание любви и начинаю искать человека, с которым мы станем любить друг друга. Конечно же, в Школе Любви этих потенциальных друзей больше, чем в мире. Зная основы и принципы, я решаюсь на важный шаг и предлагаю своему новому другу свою любовь и дружбу, ожидая его решения. Если мой собеседник понимает, о чём идёт речь, и даёт согласие, то мы окунаемся в непознанный мир друг друга и начинаем постигать практическую часть науки о любви, стараясь применять в этом все полученные знания. В результате я понимаю, что я не умею любить и быть другом. Моей человеческой природе это чуждо. Я не знаю, с чего начать и как продолжать эти отношения, но вижу, что они формируются и приобретают определённые формы и границы. Свободная воля моего друга постоянно ставит препятствия или открывает бесконечные просторы его души, куда я должен войти со всем своим багажом и остаться там навсегда. Я учусь любить, находясь в сердце этой любви. Обратной дороги нет, а куда дальше идти и что делать с другом, я не знаю. Прошу Бога учить меня и наполнять моё сердце любовью, и Он отвечает, но не всегда так, как я хочу.
А мой друг имеет характер, да ещё какой, и бывает, что думает совершенно иначе, и его мнение иногда полностью противоречит моему мировоззрению. И я должен это чудо любить? Но иначе никак. Переступаю через себя, что-то ломаю в своём сердце и иду дальше. Хоть любовь между нами чиста и исходит из святого Источника Небесных сил, но вот мы несовершенные и немощные. Но Иисус учит любить тех, кто Ему открывает на Его стук и голос.
Вначале мне всё это интересно, потом увлекательно, но когда я захожу очень глубоко, я понимаю, что не знаю, куда идти дальше и как развивать то, что зашло в тупик моих представлений. По-мирски, я бы всё оставил на первом перекрёстке и убежал бы в мир своих голливудских иллюзий, но великое и недоступное влечёт меня дальше. Я взываю, и Господь открывает передо мной новые двери, чтобы я погрузился в мир друга, обогащая его своею любовью и обогащаясь тем, что дарует мне друг.
А друг не является вундеркиндом «с семью пядями во лбу». Он также учится любить меня и не знает, что со мной делать, когда я делюсь с ним своими особенностями или показываю ему свои достижения в дружбе.
О, если бы кто-то научил нас этой науке в детстве, то как бы легко нам было сейчас идти в глубины откровений наших сердец! Но сказать, что любить друга сложно, я тоже не могу. Это не трудно, а очень интересно и познавательно. Сложность в любви друг к другу заключается в том, что душа друга для тебя подобна открытой книге по квантовой физике на китайском языке. Ты видишь бесконечные просторы непостижимых ресурсов и знаний, которые даются тебе, а понимаешь то, что ты ничего не понимаешь. А друг ждёт, что ты расшифруешь и расскажешь ему о нём.
Получается очень интересно. Я не знаю сам себя настолько хорошо, как это может сделать друг. Он изучает мой характер изнутри меня, переводит на понятный язык особенности моего внутреннего устройства, а потом выдаёт мне это как очередное откровение. Моя душа для друга является такой же загадочной книгой на непонятном языке, но открытой для исследования. Я представляю из себя загадочный мир, который другу предстоит расшифровать, а я вижу то же самое в друге. И чем больше мы любим и познаём друг друга в любви, тем больше мы убеждаемся в том, что мы не умеем любить и быть друзьями, но это нас не смущает, и мы постигаем эту науку.
Как это прекрасно любить друг друга! Если можно и пожелать вам что-то самое замечательное, так это то, чтобы вы встали на этот путь нескончаемой радости и благословений и сами вкусили, как благ Господь.
Каждый новый друг для меня уже нестрашен. Я имею опыт предыдущих познаний и с радостью вношу его в новые отношения. Хотя сердце нового друга также открывается, но его открытая книга души уже по «ядерной физике» и написана на японском языке, который мне тоже предстоит изучить.
Практика и теория любви в совокупности совершают удивительное в наших отношениях. Мы, постигая эту науку изнутри себя, начинаем любить друг друга, а это так здорово, что просто нет слов, чтобы описать все преимущества подобных исследований.
-
Прочитайте, пожалуйста, Иер.33:3; Еккл.12:11-14; 1Пет.1:22; 2:17; 3:8; Ин.6:45; 13:34-35; 2Пет.1:5-10; Прит.17:17; Рим.12:9-10; 1Фес.4:9; Евр.13:1; Ис.43:4; 1Ин.1:7; 4:7-8 в свете нашего урока.
-
Что вы поняли из этого урока?
-
Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?
-
Вы умеете любить друг друга? Если да, то где вы этому научились?
-
Сложно ли любить того, кто любит вас и желает всю жизнь быть вашим другом и во всякое время радовать ваше сердце?
-
Что делать, если мой друг не любит меня, а я не могу ему ответить тем же?
-
Если мы с другом решили любить друг друга, но не знаем, как это выглядит, то что нам делать?
-
Будет ли в глазах Неба выглядеть самонадеянным моё заявление о том, что я умею любить, и не надо меня этому учить?
-
Будут ли мои отношения с одним другом такими же, как и с другим? Могу ли я всех друзей любить одинаково? Ин.13:23.
-
Почему в государственных школах не учат нас любить друг друга? Почему и в церковных школах не преподают науку о любви?
-
Может ли голливудская модель любви и дружбы влиять на наши с другом отношения?
-
Заметили ли вы тот факт, что самое лучшее обучение любви происходит не когда ты коротаешь жизнь в одиночестве, а когда имеешь отношения с другом?
-
Научила ли вас эта Школа любить друга? Получили ли вы какие-то полезные знания из наших уроков любви?
-
Что делать, если я узнал о том, что меня любит тот человек, который не является моим другом?
-
Как долго проходит обучение науке любви? Как мне понять, что я уже научился любить, и нужно искать другое занятие?