- Урок 901. Родительский контроль
- Урок 902. Наказание ребёнка
- Урок 903. Телесное наказание
- Урок 904. Мудрость в наказании
- Урок 905. Справедливое наказание
- Урок 906. Виды наказания
- Урок 907. Ох уж эти родители!
- Урок 908. А зачем кричать?
- Урок 909. Упрёки или уважение?
- Урок 910. Чистота души
- Урок 911. Вынужденное наставление
- Урок 912. Кнут и пряник
- Урок 913. Награда
- Урок 914. Воспитание терпения
- Урок 915. Воспитание долготерпения
- Урок 916. Папа, поиграй со мной!
- Урок 917. Воспитание усидчивости
- Урок 918. Воспитание духовности
- Урок 919. Прививание духовности
- Урок 920. Уроки веры
- Урок 921. Влияние Божьего Слова
- Урок 922. Доверительные отношения
- Урок 923. Строительство доверия
- Урок 924. «Ребята, давайте жить дружно!»
- Урок 925. Духовный фильтр
- Урок 926. Воспитание любви
- Урок 927. Обучение любви
- Урок 928. Греховные особенности ребёнка
- Урок 929. Мотив или результат?
- Урок 930. Домашние животные
- Урок 931. Как учить добру?
- Урок 932. Детская активность
- Урок 933. Посвящение и предназначение
- Урок 934. Гиперотвественная мама
- Урок 935. Выбор дальнейшего обучения
- Урок 936. Детские языки любви
- Урок 937. Безусловная любовь родителей
- Урок 938. Любовь через общение
- Урок 939. Любовь через прикосновение
- Урок 940. Любовь через время
- Урок 941. Компьютерные игры
- Урок 942. Влияние гаджетов на детский разум
- Урок 943. Влияние телевидения
- Урок 944. Влияние чтения
- Урок 945. Любовь через помощь
- Урок 946. Любовь через подарки
- Урок 947. Как определить язык любви ребёнка?
- Урок 948. Авторитет отца
- Урок 949. Строительство отцовского авторитета
- Урок 950. Отец
Урок 943. Влияние телевидения
Было время, когда не было ни радио, ни телевидения, ни интернета, ни электричества, и нам сложно представить, чем занимались люди в свободное от работы время. Но они жили и жили неплохо. И вот пришёл научно-технический прогресс, и наш мир преобразился во что-то новое. Все прошлые фантастические рассказы воплотились в реальность, а впереди ещё столько всего интересного.
Стал ли человек более счастливым во всём этом? Стал ли он ближе к Богу, от Которого получает столько новых идей для удивительных открытий?
Наши дети, рождаясь в это время, не удивляются тому, что мы в своём детстве не имели. Для них все эти уникальные вещи являются частью их быта, и им очень интересно всё попробовать и изучить.
Телевидение прочно утвердилось в каждом доме. А телевизор стал незаменимой частью мебели в каждой семье. Для него выделяется самое почётное место. Вокруг него расставляется удобная мебель. Ему уделяется самое лучшее время, и жизнь многих людей проходит в компании этого товарища, который не имеет разума, не имеет чувств, но является бездушным предметом, через который всевозможные СМИ могут делиться тем, чем им захочется.
Телевизор — это не что-то такое, что случайно свалилось откуда-то в ваш дом, и от чего вам теперь никуда не деться. Могу с уверенностью сказать, что это та вещь, которую человек сам выбирает, сам покупает и сам выделяет ей то место в своём жилище, где она будет находиться всё последующее время.
Сам телевизор не представляет опасности, кроме того излучения, которое исходит от экрана и ещё не до конца изучено. Но передачи, которые он транслирует своим зрителям, оказывают очень сильное влияние на разум человека и могут формировать образ мысли, потому что обладают удивительной убеждающей силой. Чтобы что-то доказать как истину, порой достаточно сказать, что это показывали по телевидению, и ни у кого не возникает сомнений в том, что это правда.
Об опасности влияния телевидения уже много сказано и написано, но, так как этот вопрос остаётся открытым даже для Божьего народа, стоит его вновь рассмотреть, особенно когда есть маленькие дети, которые слышат и видят всё, что исходит от экранов в их доме. Хотя в последнее время интернет вобрал в себя радио, телевидение, кинематограф и компьютерные инновации, телевизор остаётся классическим источником пропаганды, агитации и информации. Он оказывает прямое влияние на зрителей и формирует в их сознании то, что желают производители соответствующего контента.
Хотя телевидение и содержит некоторые каналы, посвящённые науке о Спасении, в большинстве своём весь телевизионный контент представляет собой Вавилон, который яростным вином своего блуда поит все народы.
Иисус приходит к тем, кого любит, обличает и наказывает, в самое лучшее для общения время и желает провести его вместе со Своими учениками, чтобы научить их пользоваться тем, что они у Него купили, дабы они могли обогатить и других. Он стоит у двери и стучит. Но шум включённого телевизора заглушает стук в дверь, и в свете очередного сериала голос Христа совсем не слышен. Да и многим не хочется отрываться от интересных мировых событий, чтобы не пропустить что-то важное.
Богу сложно конкурировать с телевидением. У Господа есть нерушимый принцип уважения свободы выбора, и, даже предлагая самые жизненно важные вещи и мудрые советы, Он не насилует волю человека, но терпеливо ждёт, когда Его дети возьмут то, что им предлагается из чистых источников.
Особенность телевидения состоит в том, что поток вещаемой информации попадает в разум зрителя, минуя барьеры критического восприятия, и формирует в сознании определённый образ мысли. Изобилие получаемой информации приводит разум к пресыщению, и, чтобы как-то себя защитить, он включает функцию самозащиты и формирует забывчивость и равнодушие.
Важно заметить, что вся визуальная информация откладывается в хранилище нашего подсознания и не забывается врагом души, который при удобном случае воспроизводит в нашей памяти то, что туда было вложено.
По сути, телевидение становится прямым конкурентом Бога, занимая то место в жизни человека, на которое претендует Творец. Иисус обещал нам, что Святой Дух напомнит нам всё, что сказал Господь. Но если на полках нашей памяти хранится информационный хлам этого мира, запасы которого постоянно пополняются, человеку будет сложно отличить чистое от нечистого. И не совсем непонятно, как Святой Дух сможет использовать эту духовный Вавилон для Своих планов.
Просмотр телевизора забирает у человека самый важный жизненный ресурс — его время, которым можно расплачиваться за небесные товары. С чем я могу предстать пред Господом, если мой ресурс иссяк?
Информация, получаемая из телевизионных программ, является убедительным аргументом, формирующим мышление зрителя. Хочу я того или нет, но в конце концов мне придётся согласиться с той позицией, которую я постоянно слышу и вижу. А если учесть, что мы живём в последнее время, то сейчас очень много передают новостей о всевозможных катастрофах, войнах, кровопролитиях, стихийных бедствиях и беззакониях, которые переполняют разум и делают меня пассивным зрителем. И этот зритель может только взирать и преображаться обновлением своего ума, но ничего не делает, чтобы как-то облегчить людские страдания и помочь другим в их горе.
Дети не имеют способности отличать добро от зла и верят всему, что говорят им с экрана телевидения. О детских же каналах можно сказать, что в своём большинстве они развращают и разлагают детский разум, делая его неспособным к восприятию серьёзных истин Божьего слова. После телевизора Библия выглядит довольно скучно. Разум ребёнка, который привык питаться из обильных источников этого мира, становится неспособным к принятию и перевариванию жизненно важных истин Божественной науки спасения. А если учесть, сколько зла и насилия видит ребёнок каждый день, можно только ужаснуться тому, что формирует его разум.
Человек не был создан для телевидения или для того, чтобы часами пребывать у мигающего экрана. Что происходит с теми, кто долгое время сидит на удобном диване и непрестанно смотрит в одном направлении? Тело привыкает к такому времяпрепровождению и приспосабливается к подобному образу жизни. Плоти это очень нравится, и в таком состоянии человек открыт для необдуманного приёма пищи. Когда зрительный процесс занимает всё внимание, тогда желудок не получает должных сигналов от мозга и не понимает, что в него попадает и как с этим быть.
Дофаминовая зависимость в данном случае распространяется и на телевизионные программы. Но, помимо удовольствия, телевидение формирует определённый взгляд на многие вещи, которые не всегда соответствуют Божественным критериям. Владельцы телевизора найдут сотни оправданий для того, чтобы эта мебель пребывала в их доме. И самое печальное, что весь этот груз мы приносим в собрание верующих людей и делимся с ними тем, чем сами переполнены. И какой плод принесут для Бога такие собрания? — Можно легко представить.
И, придя за нами, найдёт ли Господь веру на земле?
Прочитайте, пожалуйста, Ис.33:14-17; Еф.5:15-18; 1Кор.15:33; Откр.3:20; 14:8; 18:1-4; Прит.4:23; 1Ин.4:1; Мат.26:41; Пс.100:3 в свете этого урока.
Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?
Что вы поняли из этого урока?
В чём отличие телевизора от телевидения? Стоит ли его понимать? Что представляет из себя опасность: нож в руках человека или злой дух у того, кто держит нож в руке?
Как вы думаете, является ли современное телевидение Вавилоном, из которого нам советуют выйти? Откр.18:4.
Как телевидение может заглушать духовные призывы?
Почему информация с телеэкрана воспринимается без критического осмысления?
Почему дети особенно уязвимы перед телевизионным контентом?
Как телевидение формирует пассивность и забывчивость зрителя?
Какую роль играет телевидение в формировании общественного мнения и культуры общества?
Как постоянное просиживание перед телевизором может влиять на физическое и психическое здоровье?
Почему, чем больше времени человек проводит перед телевизором, и чем больше он черпает оттуда информации, тем менее мудрым он становится?
Почему Господь Сам не выключает наш телевизор, чтобы пообщаться с нами?
Как вы думаете, будет ли телевидение принимать участие в нанесении начертания и образа зверя?
Был ли этот урок вам полезен?