(Уроки 851-900)
- Урок 851. Свидетельство Верного Свидетеля
- Урок 852. Кем является невеста Христа?
- Урок 853. Принципиальный подход
- Урок 854. Равнодушие
- Урок 855. Супружеская неверность
- Урок 856. Духовная неверность
- Урок 857. Стадии семейной жизни
- Урок 858. Должна ли жена работать?
- Урок 859. Любовь в своих буднях
- Урок 860. Творческая сила любви
- Урок 861. Женская территория
- Урок 862. Молитва за семью
- Урок 863. Живая вода жизни
- Урок 864. Источник воды живой
- Урок 865. Здесь начинаюсь я
- Урок 866. Возможна ли чистая дружба между мужчиной и женщиной?
- Урок 867. Одержимость
- Урок 868. Смирение
- Урок 869. Гром среди ясного неба
- Урок 870. Ответственность перед Богом
- Урок 871. Беременность
- Урок 872. Сотрудничество
- Урок 873. Двойная забота
- Урок 874. Подготовка к родам
- Урок 875. Время рождаться
- Урок 876. А что не суета?
- Урок 877. Рожденный, чтобы жить
- Урок 878. Чудо Божьего творчества
- Урок 879. Самый главный человек
- Урок 880. Родителей не выбирают
- Урок 881. Первые шаги
- Урок 882. Маленькие детки — маленькие бедки
- Урок 883. Запрещать или направлять?
-
Урок 884. Советы друга
- Урок 885. Формирование личности
- Урок 886. Мама
- Урок 887. Постоянство
- Урок 888. Постоянство в семье
- Урок 889. Воспитание в послушании
- Урок 890. Послушание в любви
- Урок 891. Границы послушания
- Урок 892. Мягкий язык
- Урок 893. Послушание в общем
- Урок 894. Самообладание
- Урок 895. Личный пример самообладания
- Урок 896. Крик и плач ребёнка
- Урок 897. Самообладание в аппетите
- Урок 898. Формирование аппетита
- Урок 899. Культура питания
- Урок 900. Навык чистоты и гигиены
Урок 884. Советы друга
Однажды к нам в гости напросился наш друг, который заранее предупредил нас о том, что хочет рассказать нам что-то важное и полезное о воспитании детей. Мы поняли, что нам с женой предстоит услышать что-то интересное, а, может, и неприятное, и поэтому стали молиться об этой встрече, прося Бога открыть нам истину и говорить через этого человека.
Придя к нам домой, он сразу предложил нам помолиться и в молитве просил, чтобы Святой Дух руководил ходом нашей беседы и говорил через него лишь то, что будет для нас важным и актуальным. Мы дали в своём ответе на молитву согласие и, взяв свои блокноты, стали внимательно слушать.
Наш посетитель начал с того, что напомнил нам о том, что наш мир — это очень опасная территория, на которой орудует банда духов злобы поднебесной, которые планируют украсть, убить и погубить нашего ребёнка, и нам не стоит расслабляться и умиляться, замечая то, как маленькое существо грешит и проявляет плотскую натуру, списывая всё на её маленький возраст. Мы уже понимали это и очень внимательно следили за поведением дочери, обсуждая между собой все её выходки, но лишнее напоминание об окружавшей нас опасности в очередной раз взбодрило, и мы с женой стали очень внимательными, давая друг другу понять, что пришло время для особых молитв.
Мы начали записывать все последующие советы, рекомендации и решили впоследствии молиться о каждом пункте в отдельности, а здесь пожелали поделиться и с вами некоторыми советами, которые услышали от нашего друга.
1. Сделайте всё возможное, чтобы ваш ребёнок вместе с вами попал в Вечность. Вечность стоит того, чтобы за неё бороться, и чтобы в ней оказаться.
2. Всегда помните, что вы не одни в вашей борьбе за счастье своей семьи, что всё Небесное воинство во главе с Божеством всегда готово вас защищать, воспитывать и водить вас по жизни, сотрудничая с вами во всех вопросах воспитания, когда вы призываете это воинство в молитве и вверяете себя заботе Небесных Сил.
3. Сделайте всё возможное, чтобы привести вашу дочь не в церковь, а к Иисусу, и научить её иметь свои личные отношения со Спасителем, полюбив Его всею душою, сердцем и разумением. А Иисус пусть Сам с вашей помощью в нужное время даст ей понять, где Его церковь, и что нужно для того, чтобы стать её членом.
4. Враг души не умер и ходит, как рыкающий лев, ища кого поглотить, и ему нужно противостоять твёрдой верою, храня верность Божьим принципам.
5. В государстве, где мы живём, наши дети не принадлежат родителям, а являются собственностью государства, и оно может в любой момент забрать нашего ребёнка, а нас обвинить в нарушении детских прав, которые никто не знает.
6. В наказании вашей дочери вам стоит проявлять особую мудрость и любовь, чтобы ребёнок понимал, за что его наказывают, и видел логичность этого последствия.
7. Никогда не наказывайте своих детей в присутствии посторонних людей или других детей. Пусть этот процесс всегда будет сокрыт от любопытных глаз и будет вашей семейной тайной, которую даже дети не должны никому рассказывать.
8. Физическое наказание является крайней и нежелательной мерой пресечения преступления и должно совершаться по согласию ребёнка, который понял, за что его наказывают. Оно не должно причинять ребёнку травму или моральное унижение от того, что вы сильнее.
9. Не входите в открытый конфликт с представителями власти или системы образования за право вашего воспитания на ваше усмотрение, если видите неадекватность с их стороны. Но учите ребёнка с мудростью противостоять всякому злу и иметь личные установки в отношении добра.
10. Вы являетесь личным примером поведения, всякой реформы и послушания для своих детей. Они будут на уровне подсознания копировать вас и жить так, как живёте вы.
11. Запрещая что-то детям, всегда объясняйте им причину запрета, в основе которого должна быть ваша любовь к ним. Также предлагайте и лучший выбор, прилагая к этому и свой энтузиазм.
12. Будьте последовательными в своих правилах и порядках и сами их не нарушайте. Дети очень внимательны и не дадут вам шансов на оправдание, если вы сами не соблюдаете то, что им запрещаете.
13. В городе ребёнка в 10 раз сложнее и опаснее воспитывать, чем в сельской местности. Поэтому сделайте всё возможное, чтобы покинуть большие города.
14. Как можно дольше, насколько это возможно, держите ребёнка при себе, не отдавая его в учебные или воспитательные учреждения. Дом должен стать его основной школой и центром влияния.
15. Сделайте всё возможное, чтобы ваши дети не учились в мирских школах, где они станут лёгкой добычей врага и познают глубину сатанинских обольщений.
16. Ради личного комфорта или отдыха не приучайте детей играть в компьютерные и телефонные игры или смотреть мирские телепередачи. За минуты сегодняшнего покоя вам в будущем придётся расплачиваться годами беспокойства.
17. Научитесь сейчас рассказывать детям о Боге, о Его любви и законе, и тогда вам в будущем не придётся рассказывать Богу о ваших детях.
18. Когда вы видите, что ваших человеческих сил и терпения не хватает, чтобы сдерживать себя, тогда просите помощи у Бога, и Он даст вам мудрости, как поступать.
19. Помните, что церковь — это больница, в которой могут быть разные люди, и стоит понимать, в чьи руки вы вверяете своё чадо, и какое влияние оказывается на вашего ребёнка при проведении детских уроков или программ.
20. Выбирая друзей вашим детям, имейте тесное общение и с их родителями, обмениваясь с ними опытами своего воспитания и понимая, какое влияние они оказывают на своих и ваших детей.
21. Ваш ребёнок — это ваше самое основное миссионерское поле, которое вы не можете безнаказанно оставить и заняться чем-то более полезным, на ваш взгляд.
22. Слушайте советы тех людей, у которых прекрасные дети, а также учитесь на ошибках тех, чьи дети ушли в мир и не желают ничего слышать о Боге.
23. Любите друг друга так, чтобы ваши дети это знали и видели. Говорите о вашей любви друг к другу в присутствии детей.
24. Никогда не кричите на ребёнка и не бейте его в присутствии других людей. Они могут пожаловаться в соответствующие органы, что вы жестоко обращаетесь с детьми, и у вас их заберут навсегда.
25. Никогда не ругайте детей за их честность и искренность, даже если они будут признаваться вам в очень плохих вещах. Тогда они не будут вас обманывать и станут рассказывать всё, что с ними происходит.
26. Покажите своим детям, что Бог является Самым главным в вашей жизни. Тогда они будут иметь возможность сделать Его главою и своей жизни.
27. Никогда не выясняйте свои отношения в присутствии детей, чтобы они никогда не были свидетелями ваших плохих слов и возмущения.
28. Хоть принципы воспитания одинаковы для всех, но каждый ребёнок уникален по своему восприятию и нуждается в таком же уникальном подходе к нему с учётом его особенностей.
29. В самых сложных и безвыходных ситуациях поможет только молитва до ответа. Не прекращайте молиться за своих непослушных детей.
30. Не бойтесь быть строгими, но при этом не переставайте любить своих детей.
31. Дети хорошо чувствуют вашу безусловную любовь и ждут е её от вас.
-
Прочитайте, пожалуйста, Втор.6:4-9; Прит.22:6; 27:9; Пс.72:24; Евр.13:5; Мат.6:33; 1Пет.5:7-10; Еф.5:25; 6:4,11-13; Втор.12:28 в свете этого урока.
-
Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?
-
Что вы поняли из этого урока?
-
Какие ещё советы, не описанные в этом уроке, пришли вам на сердце, которыми бы вы хотели поделиться?
-
Стоит ли прислушиваться к чужим советам по воспитанию детей или лучше иметь свой опыт?
-
Почему учиться на чужих ошибках интереснее, чем на своих?
-
Могут ли мудрые советы что-то изменить в вашем подходе к воспитанию детей?
-
Что делать, если мне советуют делать то, что я уже знаю?
-
Почему люди любят давать советы?
-
Как отличить полезный и мудрый совет от других?
-
Какой из перечисленных советов звучит для вас впервые?
-
Какие советы по воспитанию детей даёт Библия?
-
Что делать, если я не терплю чужих советов, а как воспитывать ребёнка, не знаю?
-
Имеет ли каждое поколение свою специфику в воспитании детей?
-
Был ли этот урок вам полезен?