Урок 897. Самообладание в аппетите

В основании формирования христианского характера у детей находится воспитание аппетита. Аппетит — это естественный инстинкт, вложенный в человека Творцом для подкрепления тела необходимой для него энергией, получаемой из пищи и воды. Аппетит является низменной силой души и должен находиться под абсолютным контролем разума и воли. Если не уделять этому свойству должного внимания, то аппетит ребёнка возьмёт власть в свои руки и будет управлять высшими силами души по своему желанию и вкусу.

Воспитание ребёнка в области аппетита начинается с воспитания воздержания, вкусов и привычек у его родителей, в особенности у матери. Невежество в понимании важности правильного формирования детского аппетита приводит к тому, что родители встают на лёгкий и удобный путь, который в результате приводит их чадо к серьёзным последствиям.

Так как тело человека тесно связано с его духом и душой, нужно учитывать и принимать во внимание всё, что укрепляет эту связь и что её разрушает. Думаю, что в планы даже самых невежественных родителей не входит воспитание пьяницы или наркомана, но именно формирование правильного вкуса и аппетита или отсутствие такового и закладывает основание для всех будущих бед и благословений. И начинать в этом вопросе родителям необходимо с себя. Их личный пример в сфере воздержания и порядка будет оказывать большее влияние, когда их аппетит будет находиться под абсолютным контролем их воли и разума.

Питание беременной матери, качество пищи и режим приёма полезных продуктов — всё это непосредственно влияет на формирование плода внутри утробы. Уже в это время закладывается любовь к порядку и воздержанию. Хоть время беременности и может повлиять на формирование каких-то наклонностей во вкусе ребёнка, но основное влияние и воспитание аппетита всё же происходит после рождения.

Если сразу после родов младенца поднести к груди матери, то он уже знает, что ему нужно делать, и начинает сосать то, что ему предлагают. Многие родители, зная этот естественный инстинкт, дают младенцу соску и видят, как тот успокаивается, получив что-то существенное, что удовлетворяет его инстинкт.

Аппетит ребёнка, подаренный ему Богом, нуждается в естественной пище, которую организм матери натуральным образом производит в её груди. Молоко формируется на основе того, что мать есть и пьёт, какой свет попадает на её кожу, чем она дышит и в каком окружении она находится. При этом мать изучает своё дитя и устанавливает время кормления. Нет одинаковых детей, и, хотя все они имеют разные особенности в принятии пищи, есть общие принципы, которые нужно знать и учитывать при кормлении. Оно не должно быть непрерывным, когда ребёнок бодрствует, но должно иметь определённые часы. Организм ребёнка очень быстро формирует распорядок питания и громко напоминает о том, что пришло время, которое никак нельзя пропустить.

В моей жизни был случай, когда я взял месячную дочь на прогулку в коляске на свежем воздухе, считая, что кислород будет оказывать на неё усыпляющее воздействие. Но ровно когда пришло время кормления, она стала плакать, прося положенное питания. Я пытался её успокоить, объясняя, что мы гуляем, и мамы рядом нет, но она не унималась и требовала своего. И даже когда к нам навстречу вышла мама, дочь не успокоилась, пока не получила свою положенную по праву порцию молока. Я понял, что спорить с голодными детьми бесполезно, и взял себе это на заметку.

Чем старше становится ребёнок, тем большие паузы в приёме пищи необходимо делать, увеличивая при этом и само количество молока. Вода или травяной чай должны также присутствовать в рационе младенца, чтобы восполнять дефицит необходимой организму жидкости, а порою и замещать преждевременное кормление.

Интуиция матери подсказывает решение всех этих вопросов, но хорошо бы знать также и здравый подход к этому процессу. Например, ребёнок испытывает внутренний дискомфорт и выражает это вслух, а ему тут же дают пищу, не разобравшись в его истинных потребностях. Аппетит быстро привыкает к такой реакции и требует еду вовремя и не вовремя. В результате чувство вкуса начинает господствовать над здравым смыслом и распорядком питания, и понадобится гораздо больше терпения, сил и мужества, чтобы побороть этот порок и подчинить аппетит принятым нормам.

Организм ребёнка очень быстро приспосабливается к тому порядку или беспорядку в питании, который устраивают родители. У кого-то установление режима питания происходит легко и естественно, а какой-то матери нужно перебороть свои внутренние страхи, чтобы быть принципиальной в этом вопросе.

Когда ребёнку исполняется шесть месяцев, помимо молока, ему нужно давать и дополнительный прикорм, используя полезные овощи и фрукты в виде пюре, учитывая то, что ребёнок ещё не умеет самостоятельно жевать.

Ошибка родителей может заключаться и в том, что по мере роста их ребёнка они решат, что он достаточно большой и может есть ту же еду, что едят они сами. Но, хоть у детей и вложен механизм быстрого переваривания пищи, они ещё очень малы для того, чтобы всё тщательно пережёвывать и переваривать то, что тяжело для детского организма. Даже здоровая для родителей пища может быть неприемлемой для детской пищеварительной системы и вредить всему организму. И если этого не видно невооруженным глазом, то последствия подобного питания дадут о себе знать позже, и вряд ли родители вспомнят свои общие застолья, видя в них причину невоздержания или повреждённого здоровья. Общее питание экономит время для приготовления пищи и очень удобно, но это не значит, что оно полезно для малыша. Здесь нужна особая мудрость свыше для выбора соответствующего возрасту питания и его приготовления.

Есть заблуждение, которое может сильно повлиять на сознание неопытных родителей, когда им говорят, что чьи-то дети ели то, что ели их родители, и выросли здоровыми. Пусть подобные люди несут последствия в своих семьях, но у вас да будет во всём здравый смысл.

Маленькие дети часто капризничают и переживают разные стрессы, за решением которых они естественно бегут к родителям, и вместо того, чтобы вникнуть в нужду ребёнка, мама суёт ему в рот очередную вкуснятину. Подобное решение трудных ситуаций формирует в разуме ребёнка привычку заедать свои проблемы, что впоследствии он будет делать осознанно и постоянно.

О вреде перекусов между приёмами пищи уже много сказано, но почему-то эта проблема остаётся для многих насущной до сих пор, а кто-то не видит в этом никаких проблем.

В моём детстве взрослые учили меня тому, что в рот полезло, то полезно. И я в это верил. Но пришло время, когда здравый смысл стал мне показывать другую сторону жизни, и Господь начал разрушать принятые стереотипы.

Наиболее полезным питанием для ребёнка является то, что приготовила сама природа, начиная от молока матери и включая овощи, ягоды и фрукты. Современная индустрия заточена на получение максимальной прибыли при минимальных затратах, поэтому продукты долго хранятся. Не стоит доверять производителям заботу о вкусах и здоровье ваших детей. Готовьте еду сами.

• Прочитайте, пожалуйста, Еккл.5:11; 9:16-17; Ис.22:13-14; 66:17; Прит.23:20-21; 25:16; Иез.16:49; Лук.6:25; Чис.6:2-4; 2Пет.1:6 в свете этого урока.

• Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?

• Что вы поняли из этого урока?

• Что такое воспитание аппетита?

• Как вы считаете, будут ли привычки в питании, приобретённые в детстве, влиять на последующую жизнь?

• С какого возраста можно начинать практиковать воздержание?

• Что такое воздержание?

• Как вы думаете, сложно ли младенцу учиться самообладанию в питании?

• Какая польза будет родителям от того, что их ребёнок будет есть по расписанию только полезную пищу?

• Нужно ли наставлять ребёнка в правильных принципах питания, когда сам их нарушаешь?

• Почему воспитание другого начинается с самого себя?

• Как быть, если я сейчас понял эти важные истины о воздержании в еде, а до этого питался как попало?

• Могут ли страхи матери перед голодной смертью ребёнка мешать ей иметь твёрдые принципы в кормлении младенца?

• Есть ли что-то общее между младенцем и вами в вопросе воспитания аппетита?

• Был ли этот урок Вам полезен?

---