Воспитание детей
Елена Уайт

  1. Предисловие
  2. К читателю
  3. Важность воспитания в семье
  4. Первые учителя
  5. Когда начинать обучение ребенка
  6. Методы обучения
  7. Библия как учебник
  8. Книга природы
  9. Практические уроки из книги природы
  10. Необходимо приготовление
  11. Призыв к самоусовершенствованию
  12. Ключ к счастью и успеху
  13. Наученные с младенчества
  14. Послушание должно cmaть привычным
  15. Самообладание
  16. Спокойствие, уважение, благоговение
  17. Заботливо обращайтесь с имуществом
  18. Принципы здоровья
  19. Чистоплотность
  20. Опрятность, порядок и регулярность
  21. Нравственная чистота
  22. Полезность
  23. Трудолюбие
  24. Прилежание и настойчивость
  25. Самоотречение, бескорыстность и чуткость
  26. Экономность и бережливость
  27. Простота
  28. Вежливость и сдержанность

  29. Бодрость и благодарность
  30. Правдивость
  31. Честность и прямота
  32. Уверенность в себе и чувство собственного достоинства
  33. Важность характера
  34. Как формируется характер
  35. Ответственность родителей за формирование характера
  36. Как разрушается характер
  37. Как родители могут сформировать сильные характеры
  38. Важность первых лет жизни
  39. Сила привычки
  40. Изучайте особенности возраста, характера и темперамента
  41. Воля и ее роль в успехе
  42. Воплощайте в жизнь христианские принципы
  43. Цели дисциплины
  44. Когда начинать приучать к дисциплине
  45. Дисциплина в доме
  46. Как приучать к разумной дисциплине
  47. С любовью и настойчивостью
  48. Порочность потакания
  49. Небрежное воспитание и его последствия
  50. Реакция ребенка
  51. Отношение родственников
  52. Что представляет собой истинное образование?
  53. Приготовление к школе
  54. Выбор школы
  55. Ответственность церкви
  56. Учителя и родители в совместном труде
  57. Единство в обучении дисциплине
  58. Обучение в школе и колледже
  59. Упражнения и здоровье
  60. Подготовка для практической жизни
  61. Обучение полезным ремеслам
  62. Знание законов жизни и повиновение им
  63. Хозяйка дома на кухне
  64. Есть, чтобы жить
  65. Воздержание во всем
  66. Семья и движение в защиту воздержания
  67. Благословение от ношения пристойной одежды
  68. Обучение основным принципам культуры одежды
  69. Увлекающая сила моды
  70. Преобладание развращающих пороков
  71. Результаты порочных привычек
  72. Предостережения и советы
  73. Родительская бдительность и помощь
  74. Борьба за преобразование
  75. Ответственность за интересы, касающиеся вечной жизни
  76. Каждый дом - церковь
  77. Ведите малых детей к Христу
  78. Приготовление к церковному членству
  79. Библия в доме
  80. Сила молитвы
  81. Суббота - день радости
  82. Благоговейное отношение к тому, что свято
  83. Согласование дома и церкви
  84. Последний час
  85. Награда

Вежливость и сдержанность

[143] Вежливость начинается в семье . - Родители, научите своих детей... вежливо вести себя в семье. Приучайте их проявлять доброту и нежность друг к другу. Не позволяйте эгоизму жить в вашем сердце или поселиться в вашем доме'.

Молодежь, исповедующая беспечный и грубый стиль поведения, показывает, какое воспитание она получила в семье. Родители не сознавали важность попечения о них. Посеянные ими семена взошли, и теперь родители пожинают плоды.

Семья должна руководствоваться принципами неба. - Управлять семьей должны принципы неба. Каждого ребенка необходимо научить учтивости, состраданию, любви, милосердию, вежливости, доброте.

Когда все станут членами царской семьи, в семейной жизни проявится истинная вежливость. Каждый член семьи будет стремиться угодить другому.

Учите обходительности словом и личным примером. - Дети всех возрастов подвержены искушениям, и более старшие члены семьи должны словом и личным примером преподать им уроки вежливости, бодрости, привязанности, добросовестного исполнения домашних обязанностей. [144]

Уважайте утомленных, отдых которых близок. - Бог особенно ценит, когда мы с искренним уважением относимся к пожилым людям. Он говорит о них: "Венец славы - седина, которая находится на пути правды" (Притч. 16:31). Только старики могут рассказать нам о былых сражениях и одержанных победах, о перенесенных тяготах и стойкости перед искушениями. Их седина поведает нам об утомленных, отдых которых близок, и о местах, которые скоро будут пустовать. Внушайте детям с почтением относиться к ветеранам, и они уровняют путь престарелых своей чуткостью и уважением и достигнут благословения и успеха в своей молодой жизни, поскольку следовали повелению: "Пред лицом седого вставай и почитай лицо старца" (Лев. 19:32).

Учите сдержанности и скромности. - Гордость, самомнение и дерзость - вот наиболее распространенные черты характера современных детей, и в этих чертах заключено проклятие нашего времени... И дома, и в субботней школе дети должны получать самые священные уроки - уроки скромности и смирения.

Обратите ли внимание вы, к кому я обращаюсь, на наставление, данное вам? Пусть молодежь примет предостережение, пусть она будет передовой не в многословии, а в скромности и застенчивости. Пусть она будет скорой на слушание того, что полезно для души, медленной на слова, если не считать случаев, когда она представляет Иисуса и свидетельствует об истине. Проявите смирение души и скромность поведения.

На страже добродетели. - Дорожите бесценной жемчужиной скромности, которая поможет сохранить добродетель... Я чувствую побуждение от Духа Божьего призвать моих сестер, исповедующих истину... развивать у себя скромные манеры и подобающую сдержанность... Я спросила: когда же молодые сестры начнут вести себя достойно? Я знаю, что решительной перемены к лучшему не произойдет, пока родители не осознают, насколько важно больше времени и внимания уделять [145] правильному воспитанию детей. Учите их вести себя сдержанно и скромно.

Истинные добродетели. - Самые истинные добродетели ребенка заключаются в скромности и послушании - в ушах, готовых внимать словам наставления, в ногах, готовых идти по пути долга, в руках, расположенных трудиться на этом пути. И подлинные добродетели ребенка принесут ему награду даже в этой жизни.

Рукопись 74, 1900г.

Рукопись 117, 1899г.

Рукопись 100, 1902г.

Рукопись 60, 1903г.

Рукопись 27, 1896г.

Воспитание, с. 244.

Советы по работе субботней школы, с. 46.

Молодежный руководитель, 11 июля 1895 г.

Свидетельства для Церкви, т. 2, с. 458,459.

Ревью энд Геральд, 10 мая 1898 г.