Школьные годы

В жизни каждого человека есть те временные рубежи, которые определяют его жизненные перемены словами «до и после». И, как обычно, это те границы, которые уже никогда не вернут нас обратно.

Думаю, что каждый из нас помнит тот самый день, когда мы пошли в школу. Хоть и принято праздновать эту дату каждый год, с переходом в новый класс, но тот первый день, когда ты в первый раз идешь в первый класс, по-особому значителен в жизни каждого ребёнка. У него начинается новый этап развития и становления.

Так или иначе, от других детей или от родителей, в дошкольное время малыш слышит о том, что скоро он пойдёт в школу. Он знает более старших детей, которые уже стали школьниками, слышит рассказы о школе от своих родителей, и где-то в мыслях пытается представить себе, что это такое?

Мы имеем совет от Духа Пророчества о том, чтобы держать детей при родителях до 8-10 лет, не отдавая их ни в какие учебные заведения, но при этом заниматься их духовным развитием. В детском сознании происходят в это время глобальные изменения и к 9-и годам он физически и морально становится готовым к принятию больших знаний, и может с лёгкостью постигать любую науку. А по мере возрастания ребёнка, нам советуют давать ему домашнее обучение, где бы он смог проходить школьную программу, не покидая отчего дома. В наше время технически это стало возможным и очень востребованным мероприятием.

Но, к сожалению, во многих странах изданы законы, по которым родителей обязывают отдавать своих детей, достигших 6-7 лет, в государственные учебные заведения, в которых они получают государственное образование по определённой программе. Даже, при возможности обучать своих детей на дому, не все родители готовы пойти на такой шаг из-за финансовых или личных соображений. Многие просто не имеют понятия, как обучать ребёнка в домашних условиях и им проще отправить его в школу и заняться во время его отсутствия своими делами.

Но светские школы, помимо знаний, прививают учащимся определённую атеистическую идеологию, а безбожное воспитание других учащихся имеет своё влияние на верующих детей.

Зная эту ситуацию, при многих общинах организуются свои церковные школы, где, посвященные Богу собратья, берут на себя ответственность за воспитание детей членов их церкви по Божьим принципам обучения. Хоть это и стоит денег и не является бесплатным благословением, но оно стоит того, чтобы избрать именно этот путь.

Благодаря развитию интернета и цифровых технологий, многие школы практикуют обучение детей на удалённом режиме, где детям не нужно никуда ходить, но они могут получать новые знания и выполнять школьные задания не выходя из дома. В связи с этим, родители могут осуществлять больший контроль за поведением и занятостью своего ребёнка, но это не освобождает их от ответственности за дальнейшую судьбу своих детей.

Борьба за духовную жизнь своих детей должна продолжаться до тех пор, пока они находятся во власти родителей и живут в одном доме, и ещё не заключили свой завет с Иисусом, а потом, эта борьба переходит на следующий уровень, и родители постоянно вспоминают в своих молитвах своих, уже, взрослых и самостоятельных детей, пока смерть не заберёт кого-то из этого мира.

Господь не обещал нам праздной и беззаботной жизни, поэтому стоит помнить, что быть родителем — это пожизненное призвание, которое делится на разные стадии, но связывает разные поколения прочными духовными и семейными узами и имеет сильное влияние на каждого члена семьи, даже и тогда, когда смерть забирает кого-то к себе навсегда.

Мы не сможем, даже при самых благоприятных условиях, держать своих детей всю жизнь при себе. Это не входит в Божьи планы. Когда-то нам предстоит дать им полную свободу и позволить им самим выбирать свой жизненный путь и самим приобретать свой опыт и заниматься благоустройством своей жизни вне родительского дома. Нам, своими руками, будет необходимо перерезать пуповину и дать эмоциональную независимость даже самым близким детям, для их же блага. Исключением могут быть только больные дети, которые физически не могут жить без посторонней помощи.

Если случилось так, что ваши верующие дети посещают государственную школу, то необходимо просить особой защиты для их разума и сделать всё возможное, чтобы иметь с детьми доверительные отношения и каждый день слушать их рассказы о пережитых событиях и давать свои наставления по тем или иным вопросам. Детям не сложно делиться всем происходящим с теми, кто их любит и кому они доверяют. И пусть Господь дарует мудрости, как этими знаниями не причинить вреда в  отношениях со сверстниками.

Родителям было бы хорошо знать поимённо всех одноклассников своих детей, знать каждого ученика в лицо и изучать особенности каждого из них, распространяя свою безусловную любовь дальше пределов своих домов.

Школьные годы уникальны тем, что в это время ваши дети получают базовые знания по многим дисциплинам, которые формируют из мировоззрение, открывают суть вещей и делают их грамотными во многих сферах жизнедеятельности. Детям необходимо внушать то, что Бог стоит во главе любой науки и является Творцом всего и именно от Него исходит истинное знание, мудрость и откровение. Он открывает и показывает великое и недоступное, чего ваши дети не знают, если они научатся к Нему взывать.

Библия содержит пример образования товарищей Даниила, в самых неблагоприятных условиях. Их верность Богу и Его принципам сделала их в 10 раз мудрее всех остальных сверстников и до сих пор является иллюстрацией того, как Господь благословляет верность и преданность Себе.

Родители, не думайте, что отдавая детей в вавилонские школы, они каким-то чудесным образом, сами по себе, будут защищены от тлетворного влияния и растления. Без вашей борьбы и участия в их духовном противостоянии миру, они сами не будут постоянно грести против течения, но в какой-то момент, возможно, решать сложить свои вёсла и начнут воевать против вас и ваших принципов.

Выбор человека является той территорией его личной ответственности за свою жизнь, которую надо уважать, но пока родители имеют власть и влияние на своих детей, им нужно делать всё возможное, чтобы прилепить их к Иисусу и научить их решать все свои вопросы именно с Ним. А потом постоянно просить благословений на жизнь самостоятельных детей.

Любая наука, которую начинают изучать, открывает свои сокровища знаний и глубины откровений. Она учит исследователя своим тайнам и показывает гармонию в соотношении со всеми другими науками. И везде, в каждой науке, можно проследить одну общую особенность того, что Бог есть любовь, от Которого берёт начало всякая мудрость и к Которому всё мудрое потом и возвращается.

Иисус молился о том, чтобы мы, оставаясь в мире, были сохранены от зла и влияния этого мира. И это возможно, если Его имя записано в сердце и Его воля стоит в приоритете всего. Бог желает, чтобы мы учились и постигали всевозможные науки, приобретая ценные знания, но так, чтобы эти знания не разлучили нас с Ним и не привели нас и наших детей к безумию и безбожию этого мира.

1. Прочитайте, пожалуйста, Лук.2:52; Ис.54:13; Ин.17:15; Иак.1:5; Прит.2:6; Дан.1:3-20; Кол.2:2-3; 1Пет.5:8; Иер.33:3; Ри.1:20; Еф.6:4, в свете этой главы.

2. Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?

3. Что вы поняли из этой главы?

4. Помните ли вы свой первый школьный день?

5. Почему первый день в школе является важным рубежом в жизни каждого ребёнка?

6. Какие преимущества даёт домашнее обучение с духовной точки зрения?

7. Какие риски возникают для верующих детей в светских школах?

8. Как церковные школы помогают сохранить духовное воспитание детей?

9. Как родители могут поддерживать духовное развитие ребёнка, который учится в государственной школе?

10. Какую роль играют родители в духовном воспитании своих детей в школьные годы?

11. Почему важно внушать детям, что Бог стоит во главе любой науки?

12. Как пример Даниила и его товарищей может вдохновить верующих детей и родителей?

13. Как безусловная любовь и поддержка родителей влияют на школьную жизнь ребёнка?

14. Почему школа должна быть не только местом приобретения знаний, но и духовного роста?