Бодрствуйте и молитесь

Тот факт, что ваш ребёнок пошёл в школу и стал больше времени проводить за познанием новых наук, не означает, что родители исполнили свой долг, а теперь пусть другие займутся воспитанием вашего ребёнка. Любой предмет и любая наука вносят в жизнь ученика что-то новое, меняют его мышление и утверждают его в том, что он изучает, чтобы потом всю жизнь он смог применять полученные знания.

В задачу родителей входит самая важная и прямая обязанность — опередить всех учителей и привить детям принципы Божьего закона и сформировать у них своё мнение, основанное на истине Божьего слова. Это не делается за одну беседу. Подобное воспитание начинается с момента рождения и переходит в активную фазу в период, когда ребёнок начинает логически рассуждать и понимать, что ему говорят.

Мы находимся на духовной войне не только за наш разум, но и за разум наших детей. Враг души везде расставил свои сети и ждёт в засаде, ища праздные и любопытные души.

Новые школьные друзья ваших детей и школьная программа — это новые возможности для сил тьмы найти лазейку в разум юного ученика и посеять в нём семена греха. Но дети верующих родителей, помимо школьной программы, должны получать и духовное образование.

Хорошо, когда школа является церковным проектом и её руководство понимает всю ответственность за обучение и воспитание поступивших в неё детей. Но даже посвящённые Богу учителя, не снимают с родителей ответственность за духовное домашнее образование, которое не должно заканчиваться, а наоборот, может усложняться.

Родителям стоит трезво подойти к системе аттестации, принятой в мире, которая присутствует во всех школах. Оценки делят учеников на отличников, хорошистов и двоечников и не всегда бывают объективными. Они могут зависеть от предвзятого мнения учителя или оценивать результат выполненного задания, не учитывая старания ученика и его тягу к знаниям.

Хоть в современной системе образования и принято оценивать знания и способности, но не нужно это делать целью и смыслом обучения. По большому счёту, при дальнейшем выборе жизненного пути и создания семьи, не так важно, какие ты имел оценки в школе.

Не все дети одного возраста одинаковы в восприятии учебной программы. У кого-то ещё не сформировались в разуме биохимические процессы и он просто не воспринимает получаемую информацию и физически не может успеть за теми, кто всё схватывает на лету. Одноклассники сразу подмечают отстающих и враг души начинает делить класс на умных и неразумных. И, как правило, те, кто отстаёт от школьной программы, привыкают к позиции аутсайдера и не стремятся повысить свои навыки, чтобы занять более высокий социальный статус. И даже, если у него что-то и будет получаться, то сложившееся общественное мнение не так-то и просто будет изменить.

Любовь родителей и их мудрый подход к учебным достижениям ребёнка становятся мощной защитой от всевозможной сегрегации.

Сегрегация — это разделение общества на отдельные социальные слои и группы, что приводит к неравенству и дискриминации низших слоёв высшими.

Все дети и их родители должны понимать свою истинную цену, уплаченную за них на Голгофе, которая делает всех людей равными в Божьих глазах и не разделяет общество на любимчиков и отбросы.

Родительская любовь в доверительных отношениях защищает юных учеников во всех случаях и помогает им иметь высокую самооценку и держаться с достоинством, не смотря на мнение окружающих. Детям очень важно то, как их воспринимают сверстники и они прекрасно видят, к какой социальной прослойке они относятся.

Любой мудрый учитель может быстро определить в классе лидера и тех, кто зависит от чужого мнения и подстраивается под настроение окружающих. Но не всякий учитель будет использовать эти знания, чтобы привести учеников к единству в любви и дружбе. К сожалению, в мире царствуют другие законы.

Бог заинтересован в том, чтобы Его дети и их дети были защищены от зла в любом обществе и в любой ситуации. Он очень внимателен ко всему, что происходит в посвящённых Ему семьях и слышит все молитвы, которые ежедневно возносятся к Престолу благодати, на что даёт ответ.

Если в дошкольном возрасте, родители держали своих детей под постоянным наблюдением и знали, что происходит в жизни малышей, то отпуская детей в школу, они не могут больше контролировать их поведение и смогут оценить ситуацию только по рассказам учащихся.

Молитва родителей учит их детей во всех вопросах полагаться на Бога, получать от Него мудрость и силу, быть под постоянной Божьей защитой, и понимать, что они особенные и не от мира сего.

Доверительные беседы открывают отцу и матери всю картину о жизни их ребёнка вне дома, о его переживаниях и успехах. И родителям важно показывать свой интерес во всём что происходит в жизни их чада и давать свою оценку тем или иным событиям, руководствуясь Библейскими принципами. Пока отец и мать являются безусловным авторитетом для ребёнка, то он всегда будет прислушиваться к мнению этих любящих людей и делать следующий шаг, учитывая точку зрения своих родителей.

Родителям необходимо бодрствовать над тем, что происходит в сердцах растущих детей и в молитве выпрашивать особой мудрости для кроткого наставления.

Бог находится в союзе с молящимися родителями и даёт таким семьям гораздо больше благ и защиты от зла, чем тем, кто пренебрегает молитвой и изучением Божьей воли.

Родителям стоит понять, что утренняя совместная молитва и вдохновение на новый день гораздо важнее, чем все школьные оценки и успехи в учёбе. Отец и мать готовят своих детей к Вечной Жизни, к тому, чтобы их маленькие люди сделали в нужное время правильный выбор и посвятили себя на служение Богу. Родителям важно расставить правильные приоритеты и донести до сознания своих детей, что в этой жизни важнее и лучше, а что является лишь дополнением и носит временный характер.

Помимо школьной программы детей необходимо обучать урокам веры, любви, счастья и дружбы. Им также необходимо давать мудрые наставления по финансовой грамотности и готовить их к счастью будущей семейной жизни, учить их готовить вкусную и полезную пищу. Детям необходимо давать наставления о независимой предпринимательской деятельности и прививать практические навыки в полезном труде и в востребованных сферах служения обществу. Стоит обратить внимание и на музыкальное образование и физическую активность.

Если ребёнок будет не всё понимать в химии или не успевать по биологии, но при этом будет уметь готовить полезную еду из имеющихся продуктов и иметь много друзей, то у него будет больше прекрасных перспектив в будущем, чем у того, кто сидит в учебниках, желая иметь высокие оценки.

Мир предлагает стремится к богатству, власти, к наслаждениям, к зрелищам и удовольствиям. Но те, кто этого достигают, понимают, что это не то, в чём нуждается душа, что всё суета и томление духа.

Опередить мир в привитии истинных ценностей — вот, что нужно обязательно успеть родителям сделать до того, как дети вырастут и станут самостоятельными. А потом можно пожинать то, что было посеяно и радоваться добрым плодам.

1. Прочитайте, пожалуйста, Кол.4:2; Еф.6:18; Пс.118:105; 126:1-5; Рим.12:2; Мат.6:33; 26:41; Ис.41:10; 54:13; 1Фес.5:17; 1Пет.5:8 в свете этой главы.

2. Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?

3. Что вы поняли из этой главы?

4. Почему школа не может заменить родителей в воспитании детей?

5. Что означает “опередить всех учителей” в привитии Божьих принципов?

6. Как любовь родителей помогает ребёнку противостоять сегрегации и дискриминации?

7. Почему духовное образование детей должно быть приоритетом для верующих родителей?

8. Почему не стоит делать школьные оценки целью и смыслом обучения?

9. Как общественное мнение может повлиять на самооценку ребёнка?

10. Почему важно обучать детей навыкам, не входящим в школьную программу?

11. Почему полезные трудовые навыки более важны, чем академическая успеваемость?

12. Почему утренняя молитва важнее школьных успехов?

13. Как родители могут поддерживать своих детей в условиях давления общества?

14. Почему важно, чтобы дети понимали свою цену в Божьих глазах?