Счастливая семья (том 5)
Воспитание детей для Бога
Андрей Карпекин

    1. Воспитание в послушании
    2. Послушание в любви
    3. Границы послушания
    4. Мягкий язык
    5. Послушание в общем
    6. Самообладание
    7. Личный пример самообладания
    8. Самообладание в аппетите
    9. Формирование аппетита
    10. Культура питания
    11. Навык чистоты и гигиены
    12. Наказание ребёнка
    13. Телесное наказание
    14. Мудрость в наказании
    15. Справедливое наказание
    16. Виды наказания
    17. Кнут и пряник
    18. Важность сна и его польза
    19. Воспитание терпения
    20. Воспитание долготерпения
    21. Воспитание усидчивости
    22. Воспитание духовности
    23. Прививание духовности
    24. Уроки веры
    25. Доверительные отношения
    26. Строительство доверия
    27. Воздержание
    28. Воспитание воздержания
    29. Уроки воздержания в еде
    30. Другие уроки воздержания
    31. Воспитание любви
    32. Обучение любви
    33. Как учить добру?
    34. Детские языки любви
    35. Безусловная любовь родителей
    36. Любовь через общение
    37. Любовь через прикосновение
    38. Любовь через время
    39. Любовь через помощь
    40. Любовь через подарки
    41. Как определить язык любви ребёнка?
    42. Школьные годы
    43. Бодрствуйте и молитесь
    44. Эволюционное мышление
    45. Важность и польза чтения
    46. Чтение и правописание
    47. Деньги в воспитании детей
    48. Финансовая грамотность
    49. Законы финансовой грамотности
    50. Опасности финансовой грамотности
    51. Воспитание благотворительности
    52. Рассудительность в благотворительности
    53. Награда
Глава 48

Финансовая грамотность

Ребёнок ещё маленький и ему нужно играть и познавать мир и не стоит забивать его голову такими сложными вопросами и лишать его детства. Но стоит заметить, что наш мир и вся наша жизнь связаны с деньгами, они повсюду и без них, как без воды, и не туды и не сюды. Деньги — это не цель, не смысл и даже не счастье жизни, но умение их зарабатывать и тратить, умение ими управлять и умение не жить в долгах, а также знание о том, что это такое, защитит ваших детей от многих бед и разочарований.

Некоторые родители являются по факту невеждами в финансовой грамотности и не напрягаются по поводу денег, но чем ближе мы приближаемся к финалу мировой истории, тем наша жизнь становится дороже, а личных денег меньше. Никого не удивляют такие слова, как инфляция, финансовый кризис, рост цен, а ведь этого не должно быть — это искусственные мероприятия, направленные на то, чтобы сделать бедных ещё беднее, а богатых ещё богаче.

Бедность и богатство — это не высокий или низкий доход, а состояние разума и умение мудро владеть деньгами, учитывая все возможности и риски.

Бог желает иметь мудрый народ во всех отношениях и мы сотрудничаем с Богом, когда учим детей жить по Божьим принципам, объясняем им преимущества мудрости перед невежеством и вкладываем в их чистый разум семена истины и рассудительности. Придёт время и они покинут уютное гнёздышко родительской опеки и станут создавать свои гнёзда и свой мир, независимый от вас. Но то, что вы им дали, чему их научили, что в них посеяли, будет помогать им строить свою жизнь и управлять своим домом.

Финансовая грамотность – это важный навык, который следует начать прививать детям с ранних лет. Она помогает не только в управлении деньгами, но и в формировании таких качеств, как честность, мудрость, ответственность, терпение, щедрость, рассудительность, независимость, умение жить в изобилии и довольствоваться малым. Библия даёт много наставлений и примеров о том, как строить деловые финансовые отношения и быть верным Богу. Она не учит тому, что богатство  — это грех, но открыто заявляет, что сребролюбие — корень всякого зла (1Тим.6:10).

Также важно знать истину о том, что даже очень большие деньги не дают человеку полную независимость и свободу. Свободу даёт Иисус, а независимость больше зависит от личного сельского хозяйства и доступного источника чистой воды и крепкого здоровья, чем от больших нулей в банке.

В образовательных школах не учат детей финансовой грамотности, поэтому эта задача лежит на родителях и не освобождает их от ответственности в этом вопросе. Это довольно продолжительный процесс и хоть он не отнимает много времени, но довольно обширен и глубок, как в теоретическом, так и в практическом подходе. Хорошо бы было родителям иметь толстую тетрадь, чтобы в течении многих лет записывать в неё основы и принципы финансовой грамотности и обновлять в памяти детей пройденные уроки верности и бережливости.

Предприниматель — это тот, кто что-то предпринимает, что-то изучает и что-то пробует. Это тот, кто на что-то решается и во многих случаях идёт верою, а не видением. Станьте предпринимателями в обучении ваших детей важным наукам и результат на выходе будет намного лучше, чем вы ожидаете и представляете.

Бог является Истинным Владельцем этого мира и всех его богатств. Он является Началом и Источником всякой мудрости и знания. Без Него всё становится суетой, а с Ним всё обретает смысл. Поэтому, как и любое другое дело — всё должно начинаться с молитвы и признания того, что у меня ничего нет, но есть у Того, Чей престол — Небо, а Земля — подножье ног Его (Ис.66:1).

Читаем в Агг 2:8: «Моё серебро и Моё золото, говорит Господь Саваоф.» Так обратимся к Истинному Хозяину и получим всё, необходимое для жизни и знания.

В школе, на уроках математики учат прибавлять и умножать, делить и отнимать. Что из этого выберет ваш ребёнок, зависит от того, какие принципы управления вы вложите в его разум.

Благодарность — это первый урок, который должен усвоить малыш.

Он должен понимать, что всё материальное в его жизни — это не само собой разумеющееся, а чья-то милость и забота о нём. Своими словами и молитвами благодарности, родители дают  уроки о том, что они сами всё получают свыше и зависят от Божьей милости и щедрости. Хоть дети не обязаны благодарить своих родителей за их любовь и заботу, но личный пример благодарных отца и матери формирует благодарный дух и в детях. А стихи из Библии на эту тему, творят в разуме малыша что-то очень важное и полезное. Читаем в 1Фес 5:18: «За все благодарите: ибо такова о вас воля Божия во Христе Иисусе.»

Не бойтесь читать детям Библию, даже, если вам многое покажется сложным для детского понимания. Дух Святрй доносит до разума и воображения ребёнка гораздо больше, чем мы себе представляем, и Богу будет гораздо легче напомнить то, что было услышано, чем то, чего человек не знает.

Конечно же, в 3 года ребёнку будет сложно понять устройство криптовалюты и влияние процентной ставки на мировую экономику, но через простые игры с товарообменом, щедростью, рассудительностью он будет очень быстро вникать в основы финансовых взаимоотношений и делать первые шаги в сфере предпринимательства.

Дети быстро замечают, что даже виртуальные приобретения полезных и интересных игрушек радует сердце и является более интересным мероприятием, чем отсутствие таковых.

Следующий урок — это формирование щедрости, в котором закладывается правильное отношение к деньгам и их предназначению. Своей самоотдачей и комментариями добрых дел, родители учат своё потомство тому, что отдавать и делиться, служить кому-то своими средствами и благами — это Божий дар человеку, который Сам Господь постоянно демонстрирует во всей Своей заботе о мире. Не все дети с лёгкостью усваивают эти уроки, но целеустремлённость родителей имеет сильное влияние и приносит добрые результаты. Эгоистичному сердцу ребёнка свойственно всё брать, отнимать и держать при себе. Он просто не умеет и не знает других средств коммуникации с миром, и этого не надо бояться. «Блаженнее давать, нежели принимать» Деян.20:35.

Щедрость и самоотверженность радуют сердце и приносят счастье в душу каждого человека.

Бережливость — это то, что учит ребёнка быть аккуратным в обращении с игрушками и вещами, а также даёт понимание того, что откладывая малые средства, можно собрать большие сокровища и приобретать более ценные вещи. Читаем в Прит.21:20: «Вожделенное сокровище и тук — в доме мудрого; а глупый человек расточает их.»

Ответственность в отношении к живым деньгам — это важное назидание, которое формирует в детском сознании разницу между виртуальным миром и реальностью. Дети, видя то, как на настоящие деньги можно приобретать много желанных и вкусных вещей, начинают понимать истинную ценность наличных средств, но здесь возникает задача для родителей, чтобы правильно и вовремя донести уроки рассудительности и бережливости, что не всё, что продаётся — полезно и нужно.

И это только начало.

Вопросы к размышлению над этой главой
  1. Прочитайте, пожалуйста, Иак.1:17; Прит.6:6-8; 10:22; 22:2; Пс.49:10-12; 2Кор.9:6-7; Лук.6:38; 16:10; Еккл.7:12; Мат.6:19-21, в свете этой главы.

  2. Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?

  3. Что вы поняли из этой главы?

  4. Стоит ли, закладывая фундамент истины в сердце ребёнка помнить слова предостережения из Мал.3:14-18?

  5. Кто является истинным Хозяином всех богатств в мире? Как понимание о том, что Бог — Истинный Владетель богатств, влияет на отношение к деньгам?

  6. Как Библия относится к богатству и бедности?

  7. Почему умение управлять деньгами может защитить ребёнка от разочарований?

  8. Что значит «бедность и богатство — это состояние разума»?

  9. Почему благодарность считается важным уроком для детей?

  10. Какие духовные принципы лежат в основе финансовой грамотности?

  11. Почему родители несут ответственность за финансовое воспитание детей?

  12. Какие качества нужно воспитать в ребёнке, чтобы он научился жить в довольстве? 1Тим.6:6.

  13. Какие опасности несёт с собой сребролюбие?

  14. Почему личная независимость больше связана с сельским хозяйством и водой, чем с большими деньгами?