Правильные вопросы

В процессе воспитания детей родители привыкают к наставлению и обучению, к контролю и повелению, что помогает растущему поколению идти по жизни правильным курсом и не делать серьёзных ошибок избирая то, последствия чего тебе не знакомы.

Но родителям стоит учесть, что правильно поставленные вопросы являются важной частью воспитания, а когда наступает подростковый период, то они становятся необходимым процессом, который оказывает должное влияние и многому учит.

Чтобы подросток стал самостоятельным, ответственным и умел принимать важные решения, нужно задавать ему мудрые вопросы:

- которые будут побуждать его к размышлению и более глубокому анализу происходящего с ним;

- которые помогут ему развиваться в правильном направлении и развивать личную ответственность;

- которые будут мотивировать к поиску правильных самостоятельных решений, а не ждать указаний;

- которые помогают понимать и осознавать свои чувства, управлять ими, а также понимать чувства других.

В вопросах родителей не должно быть унижения, давления, оскорбления, обвинения, манипуляций, готовых ответов, сравнения с другими, напоминания прошлых ошибок, риторических вопросов, нагнетания страха и жалости, абстракции или сложности. Они не должны задаваться в результате гнева или под влиянием плохого настроения. Помните, что дух и интонация, с которыми произносится вопрос, может полностью изменить смысл даже самого правильного вопроса.

Необходимо чувствовать время и место, чтобы о чём-то спрашивать подростка. Когда он устал или чем-то раздражён, то ваше желание помочь ему разобраться в своих чувствах он может счесть за приставание и нарушение его личного пространства.

Также не стоит задавать такие вопросы, которые подросток сам не сможет решить и это будет ему открывать его беспомощность и слабость. Это могут быть вопросы о политике, экономике или о выборе другого человека. Задавая какой-либо вопрос, отцу или матери нужно понимать, есть ли у их подростка какой-либо ответ и насколько это поможет развивать самостоятельность.

Когда ваши вопросы правильно сформулированы и задаются в правильное время, в духе любви и дружелюбия, то ваши молодые люди будут чувствовать себя уверенно и счастливо, будут учиться анализировать свои действия и желания и начнут принимать правильные решения.

Во время, когда подросток допускает ошибку или в чём-то серьёзно заблуждается, правильно заданный вопрос поможет ему осознать истинное положение вещей и побудить делать правильный вывод и искать нужный выход.

Когда наши прародители согрешили, то Господь решил обличить их с помощью вопросов, в результате которых открылась глубина их падения.

Когда Иов и его друзья философствовали о том, чего полностью не понимали, то Господь направил их мысли в нужное русло правильными вопросами.

В четырёх Евангелиях мы читаем о том, что Иисус часто отвечал на вопросы других своими вопросами, побуждая своих противников самим себя обвинять и давать правильные ответы.

Метод влияния на ситуацию путём задавания мудрых и правильных вопросов не является чем-то новым, но он очень эффективен, потому что не нарушает чужие границы, уважает выбор каждого, предлагает что-то лучшее и учит ответственности и самостоятельности.

Когда подросток слышит интересный вопрос и охотно отвечает на него, а потом слышит другой вопрос и находит правильный ответ и в таком духе продолжает строить общение, то это не просто викторина, а формирование в нём уверенности в себе, понимание своей значимости, улучшение доверия в отношениях. Когда он смог достойно и самостоятельно дать правильные ответы на все ваши вопросы, то он чувствует себя победителем и отличником, что повышает его самооценку и сближает вас.

Будет не лишним иногда хвалить подростка за его правильные ответы, восхищаться им и говорить ему комплименты, но без лести и чрезмерного ликования. А иногда ваш задумчивый вид может показать ему, что он вас чему-то научил, что придаст ему дополнительной радости после общения с вами.

Когда ваши дети чувствуют себя на равных с вами отношениях и уважительное отношение к себе, то с ними легко находить общий язык и вы для них являетесь неоспоримым авторитетом. Ваша любовь и дружба только укрепляет их доверие и им будет не сложно делиться своими тайнами и переживаниями, когда они будут видеть в вас друга, желающего помочь им и послужить.

Родителям не нужно торопить подростка с ответом, но дать ему подумать. Иногда это может занять несколько дней. Также не нужно превращать общение в допрос, так как взрослеющий человек может почувствовать себя подозреваемым и закрыться в себе. Если вы не получаете ожидаемые ответы, то возможно сейчас не самое подходящее время для ваших вопросов. Вопросы не должны обесценивать чувства или эмоции вашего собеседника.

Есть ещё такой способ донесения до сознания подростка нужной информации без нарушения его границ — это косвенное наставление без прямого диалога. Например, родители хотят чему-то научить своего строптивого сына, а он не хочет их слушать. То супруги договариваются друг с другом обсудить решение его задачи в личном общении, когда их сын будет их слышать, но не участвовать в их разговоре. Родители начинают задавать правильные вопросы и давать правильные ответы в духе любви и уважения. Это имеет своё влияние и не нарушает ни чьих границ. А услышанная информация может стать добрым семенем при принятии самостоятельных решений. Но стоит помнить, что взрослеющий сын умеет разбираться в ваших истинных мотивах и очень быстро увидит подвох в вашем общении, если вы не проявите особую мудрость и такт.

Если ваши вопросы вызывают возмущение или раздражение, то не продолжайте подобную беседу. Будет не лишним извиниться, если вы вели себя некорректно в отношении подростка и своими вопросами задели его чувства.

Если спросить: «Тебе не надоело целый день сидеть в телефоне?», то вряд ли это вызовет у подростка чувство радости. Но если задать вопрос так: «Поделись, что ты нового сегодня нашёл в пространстве интернета?», то возможно, что он вам чего-то расскажет, что вы могли бы вместе обсудить.

По своей природе, вопросы для общения не должны подразумевать только два варианта ответа, но должны вызывать живой интерес и запускать мыслительный процесс.

Ваши вопросы должны развивать личность растущего человека, помогать ему брать на себя ответственность через свои ответы, принимать важные решения и искать самостоятельные ответы на свои жизненные вопросы. Если в вашем лице подросток будет видеть мудрого наставника и друга, то он сам будет искать общения с вами и прислушиваться к тому, что вы говорите. Но нужно уважать его границы и его личное мнение и давать ему право на ошибку, но так, чтобы он понимал, что вы не осуждаете его, а всегда готовы помочь и поддержать.

Супругам важно учиться друг на друге в задавании правильных вопросов, обсуждая, что звучит правильно, а что не очень, прежде чем с этим идти к подростку. Понимая влияние слов и то, как тебя слышит другой человек, можно умело владеть этим инструментом воспитания и иметь в этом успех.

1. Прочитайте, пожалуйста, Прит.4:7; 15:1; 16:4; 17:27; 18:3;  25:11; 27:17;  29:15; 31:26; 1Кор.13:11; Еф.4:29; Кол.3:21; Иак.1:19; Рим.12:2 в свете этого урока.

2. Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?

3. Что вам открылось в этой главе?

4. Как вопросы могут повлиять на формирование личности подростка? 

5. Почему Иисус часто отвечал на вопросы других своими вопросами?

6. Какие ошибки следует избегать при формулировке вопросов подростку? 

7. Почему важно учитывать дух и интонацию при задавании вопросов? 

8. Почему важно выбирать подходящее время для вопросов? 

9. Что делать, если подросток воспринимает ваши вопросы как вторжение? 

10. Какие вопросы могут помочь подростку научиться принимать самостоятельные решения? 

11. Каким образом, посредством вопросов, повышается личная самооценка подростка?

12. Как вопросы могут направить подростка к поиску выхода из сложной ситуации? 

13. Как обсуждение родителями своих вопросов помогает достичь успеха в воспитании? 

14. Обратили ли вы внимание на то, что обучение в этой Школе построено на вопросах и ответах?