Влюблённость подростка

Родители, создавая свою семью, проходят через разные этапы своих отношений и очень нуждаются в мудром наставлении от мудрых людей, чтобы быть уверенными, что их выбор соответствует не только их желаниям, но и Божьей воле, здравому смыслу и многим другим критериям, которые будут влиять на дальнейшие отношения и обоюдное счастье.

Но когда у этих родителей вырастает подросток и достигает определённого возраста, когда ему уже можно или даже нужно в кого-то влюбиться, то они могут решить, что взрослеющий ребёнок сам как-то разберётся со своими чувствами и влюблённость — это его личное дело.

Благо тому подростку, который будет иметь мудрых наставников или обратится к чистым источникам информации, чтобы понять, что с ним происходит и как себя правильно вести в это время. А если ему попадётся в руки книга о добрачных отношениях, то это будет для него большим благословением. Но роль и поддержка верующих и мудрых родителей в это время неоценима, так как кто, как не они, лучше всего разбирается в происходящем и могут дать полезные наставления и помочь подростку справиться с лавиной чувств, чтобы не быть поглощённым этой бурей.

Влюблённость — это не любовь, а очередной, задуманный Богом этап взросления. Гормональная система подростка устроена так, что она моментально реагирует на внешние факторы воздействия и напрямую связана с органами чувств и осязания. Внешний вид интересного объекта наблюдения, его голос, тепло и запах его тела передают соответствующие импульсы в центр наслаждения и приводят в действие целую фабрику различных гормонов, которые создают определённые настроения и переживания.

Личная симпатия и эстетическое наслаждение могут также повлиять на развитие влюблённости и принести с собой массу новых переживаний в жизнь подростка.

Взрослеющий юноша — это человек, который пытается понять, кто он, для чего он здесь, куда идти дальше и как жить. Он ищет собственные пути самоопределения и желает разобраться со многими непонятными ему переживаниями своими силами. И его родители — это первые люди, которые могут помочь ему найти правильные ответы на все свои вопросы и направить его на путь вечный. Господь также желает быть Наставником молодого человека и помочь ему пройти путь взросления как победителю своих чувств и желаний.

Влюблённость — это влечение к человеку другого пола, связанное с эмоциональными переживаниями, романтическими мыслями и сильными чувствами. Как правило, это чувство не имеет прочного основания, основанного на знании интересного объекта своей влюблённости, на понимании природы своих чувств и способности управлять происходящим. В народе принято называть это состояние: «потерял голову», где все понимают, что человек влюбился и от него можно ждать любых непредсказуемых действий. Но проблема этого состояния души состоит в том, что оно основывается на чувствах, эмоциях, на эмоциональном дефиците, на гормональных реакциях организма, на желании быть любимым и любить. И важно научиться контролировать эти чувства, иначе они начнут контролировать волю. Это время когда-то наступает и является запланированной Богом ступенью в формировании взрослой личности.

Влюблённость может возникать и в раннем детстве, и во время перехода в юность и даже перерасти в близкую дружбу, если получает в ответ взаимность. Родителям не стоит этого бояться, но важно быть готовыми к этим событиям и принимать участие в объяснении происходящего. Нам не запрещено дружить с теми, кто нам нравится, и любить тех, кто подарен нам Богом, но все эти отношения и сопутствующие переживания должны быть под контролем разума и воли и не быть соблазном для развития низменных чувств, губящих тело и душу.

Стоит объяснить подростку, что влюблённость — это ещё не любовь, а чувство, которое ищет своего, включает новый мир новых переживаний и ощущений, желает получить удовольствие и быстрый ответ на свои притязания. Она может так же быстро пройти, как и возникла, и оставить после себя пустоту и разочарование.

А если она возникает во время юношеского максимализма, то может кардинально заявлять о себе, что взрослые ничего не понимают в чувствах подростка или что лучше быть всю жизнь одному, чем ввергать себя в подобные разочарования и испытания.

Стоит учесть, что многие жизненные ситуации и эмоциональные переживания подросток воспринимает во много раз сильнее, чем это происходит у взрослого человека. Его нервы в этом возрасте могут быть как ненастроенные натянутые струны, готовые издавать странные звуки при любом прикосновении.

В общении с влюблённым подростком родители должны дать ему понять, что они понимают, что с ним происходит, и могут поделиться своим личным опытом переживаний, которые они имели в этом возрасте. Но лучше начинать эти беседы до того, как их ребёнок начнёт «терять голову», готовя юное создание к предстоящим испытаниям. Влюблённость обязательно придёт, и если она будет односторонней или отвергнутой, то может принести много разочарований и ввергнуть юное создание в депрессию или лёгкое психическое расстройство. Важно не дать подростку впасть в душевную привязанность к объекту своей влюблённости или уйти в греховные фантазии, или занять своё сердце тем, кто заведомо не принесёт благословения.

Любовь же умеет ждать, не искать своего, а служить, отдавать, думать о счастье другого, забывать о личном комфорте ради блага других. Любовь не навязывается и не страдает, когда её отвергают. Она ищет всевозможные пути, чтобы достичь сердца ближнего и просто радовать его своим искренним участием в жизни человека. Она учитывает статус того, кого любит, и не ломится туда, куда её не пускают. Она искусно заполняет всё пространство в дозволенных ей границах и начинает пропитывать собой любые отношения, делая их близкими и интересными. Она исходит от Бога, чтобы вернуться к Нему в делах любви и вновь явить своего Творца в большей силе и влиянии.

Как определить, что ваш подросток влюбился? Думаю, что это самое сложное, что можно тайно скрывать от родителей продолжительное время. Они сразу определят по его поведению, что происходит что-то необычное, и вот тут нужно помочь подростку правильно пройти этот жизненный этап.

Не удивляйтесь, если он будет с вами говорить о возможной свадьбе и о том, насколько это серьёзно. Помогите ему разобраться в своих чувствах и более трезво смотреть на подобные переживания.

Бог испытывает в этих обстоятельствах юную душу, чтобы дать уроки верности и перевести молодых людей на более близкие отношения с Собой. Он желает дать юношам победу над греховными фантазиями и плотскими увлечениями, сохранить душу от греха сладострастия и показать красоту целомудрия и святости.

Влюблённость — это не грех, а возможность научиться доверять это переживание Богу и с Его помощью научиться управлять своими мыслями и чувствами, своими вкусами и предпочтениями, и дать Ему власть сформировать в сердце прочное основание для настоящей и прочной любви.

Юность — это не самое подходящее время, чтобы строить отношения, но самый лучший возраст, чтобы строить характер.

1. Прочитайте, пожалуйста, 2Тим.2:22; Еккл.11:9; Пс.118:9; 1Кор.10:13; Иер.29:11-12; Прит.2:10-12; 4:23; 20:11; Иак.1:14-15; Рим.13:14; Флп.1:9-10; Кол.3:2, в свете этого урока.

2. Какие ещё стихи из Библии пришли вам на память?

3. Кем вы себя увидели в этом уроке?

4. Как вы помните свою первую влюблённость? Какие чувства вы тогда переживали?

5. Влюблённость — это плохо? Если нет, то какую опасность она из себя представляет?

6. Было ли у вас время, когда вы «теряли голову» от чувств? Чем это закончилось?

7. Какие качества человека противоположного пола вы искали в юности?

8. В каком возрасте нужно начинать говорить с подростком на тему влюблённости?

9. Как объяснить своему подростку разницу между влюблённостью и любовью?

10. Какими словами вы могли бы утешить подростка в случае неразделённой симпатии?

11. Что вы можете сделать, чтобы подросток не прятался от вас со своими чувствами?

12. Какой пример «здоровой влюблённости» вы бы могли рассказать своему подростку?

13. Как вы можете подготовить подростка к возможному разочарованию в чувствах?

14. Считаете ли вы нужным вместе молиться с подростком о его будущем избраннике?