Обетования Для Последних Дней
Дж. Р. Бэйли Филлис Бэйли

  1. Предисловие
  2. Божьи обетования
  3. Обетования пожилым людям
  4. Обетования однажды отступившим от Бога
  5. Обетования потерявшим своих близких
  6. Обетования обремененным
  7. Обетования детям
  8. Обетования христианам
  9. Обетования Церкви
  10. Обетования верным
  11. Обетования семье
  12. Обетования отцам
  13. Обетования робким
  14. Обетования Божьему народу
  15. Обетования Божьим работникам
  16. Обетования руководителям
  17. Обетования одиноким
  18. Обетования служителям
  19. Обетования миссионерам
  20. Обетования матерям
  21. Обетования послушным
  22. Обетования родителям
  23. Обетования преследуемым
  24. Обетования бедным
  25. Обетования больным
  26. Обетования грешникам
  27. Обетования опечаленным
  28. Обетования страдающим
  29. Обетования учителям

  30. Обетования искушаемым
  31. Обетования испытуемым
  32. Обетования скорбящим
  33. Обетования женщинам
  34. Обетования обеспокоенным
  35. Обетования молодежи

Обетования учителям

«Дорогой учитель, когда ты обдумываешь свою нужду в силе и руководстве, нужду, которую никакой человеческий источник не может восполнить, я прошу тебя принять во внимание обетова­ние Того, Кто является чудесным Советником... "Воззови ко Мне — и Я отвечу тебе". "Вразумлю тебя, наставлю тебя на путь, по которому тебе идти; буду руководить тебя, око Мое над тобою" \Иер. 33:3)» (Воспитание, с. 282).

«Как на высочайшую подготовку к вашей работе я указываю вам на слова, жизнь и методы выдающегося из учителей. Я про­шу вас учиться у Него. Он ваш настоящий идеал. Смотрите на Него до тех пор, пока Его Дух не завладеет вашим сердцем и жиз­нью» (Воспитание, с. 282).

«Учителя встречают много испытаний. Ими овладевает отча­яние, когда они видят, что их усилия не всегда должным образом проявляются в учениках. Сатана стремится поразить их физичес­кими болезнями, надеясь вызвать ропот против Бога и забвение Его благости, Его милости, Его любви и великой славы, которая ожидает победителя. Пусть учителя помнят, что через испыта­ния Бог ведет их к более совершенному упованию на Него. Око Его над ними, и если в минуту смятения они будут взирать на Него с верой, Он выведет их из горнила очищенными, словно золото, испытанное огнем... Он не возложит на них бремени боль­шего, чем они могут вынести» (Свидетельства, т. 7, с. 274).

«Учителя нуждаются в крещении Святым Духом. Самые рев­ностные молитвы сокрушенных душ достигнут престола, и Бог ответит на эти молитвы в Свое время, если мы верою схватимся за Его руку Пусть наше "я" сольется со Христом, а Христос — с Богом. Тогда Его сила покорит и смягчит сердца» (Свидетельства т. 6, с. 153).

«Когда учитель положится на Бога в молитве, на него сойдет Дух Христов, и Бог посредством Святого Духа будет трудиться над разумом учеников. Святой Дух наполнит ум и сердце учите­ля надеждой, мужеством и библейскими образами — всем этим наставник сможет поделиться со своими воспитанниками. Сло­ва истины прозвучат еще более весомо, исполняясь такого глу­бокого смысла, о котором учитель и не мечтал» (Советы родите­лям, учителям и учащимся, с. 172).

«Обучайте молодых людей, формируйте их характер, воспи­тывайте, воспитывайте, воспитывайте их для будущей, нетлен­ной жизни. Чаще молитесь. Умоляйте Бога даровать вам молит­венный дух. Не считайте вашу задачу как учителя выполненной, если вы не можете привести своих учеников к вере в Иисуса и любви к Нему. Пусть любовь Христа наполнит ваши души, и тог­да вы будете неосознанно открывать ее другим. Когда вы, настав­ники, всецело посвятите себя Иисусу, чтобы Он вел вас, управ­лял вами и контролировал вас, вы избежите поражений. Самая важная работа, стоящая перед вами, — это научить своих уча­щихся быть христианами. Идите к Богу; Он слышит молитвы и отвечает на них» (Свидетельства, т. 5, с. 590).

«Учителя и родители должны сеять по всем водам, и если они окажутся верными, то со временем соберут жатву спасенных. И когда они увидят тех, ради кого трудились, вокруг великого бе­лого престола — в венцах, белых одеждах, с золотыми арфами, — то почувствуют, что их усилия были не напрасны. Подобно слад­кой музыке для их ушей прозвучат слова: "Хорошо, добрый и вер­ный раб!"» (Советы по работе субботней школы, с. 55).

«Мы живем в то время, когда сатана делает все возможное со своей стороны, чтобы разочаровать и смутить тех, кто трудится на Божьем поприще. Но мы не должны падать духом и разочаровы­ваться. Нужно развивать свою веру в Бога. Мы должны доверять Его живому Слову Без постоянного общения с Богом мы никогда не сможем справиться с силами тьмы, что непременно скажется на всех сферах нашего служения» (Свидетельства, т. 7, с. 276).

«Учителя должны помнить о своем предназначении. Рядом с теми, кто часто пребывает в молитве с Богом, находятся святые ангелы. Атмосфера, которая окружает души таких людей, чиста и свята, ибо она насыщена влиянием Духа Божьего» (Принципы христианского воспитания, с. 430).

«Многие даже во время посвящения не получают благослове­ний истинного общения с Богом. Они слишком торопливы. По­спешными шагами они прорываются через окружение присут­ствия Христовой любви, возможно, задерживаясь на мгновение на священной территории, но не в ожидании совета. У них нет времени оставаться слишком долго с Божественным Учителем. С тяжестью своего бремени они возвращаются к своим делам. Эти люди никогда не смогут достичь высочайшего успеха, до тех пор пока не узнают секрета силы. Для этого им нужно найти вре­мя подумать, помолиться, подождать восстановления физичес­ких, умственных и духовных сил» (Воспитание, с. 260, 261).