(Уроки 351-400)
- Урок 351. Святость в питании
- Урок 352. Святость в поклонении
- Урок 353. Святость характера и отношений
- Урок 354. А что у вас главное?
- Урок 355. Святость в финансах
- Урок 356. Не та святость
- Урок 357. Второе Пришествие Христа
- Урок 358. Смерть и воскресение
- Урок 359. Тысячелетнее царство
- Урок 360. Вторая смерть
- Урок 361. Новая Земля
- Урок 362. Школа будущего
- Урок 363. Наша реальность
- Урок 364. Человеческий фактор
- Урок 365. Так радостно!
- Урок 366. А как ты это понимаешь?
- Урок 367. Не впадайте в крайности
- Урок 368. Цитатное мышление
- Урок 369 . Огнетушители
- Урок 370. Старость — это радость
- Урок 371. Странный язык
- Урок 372. А вы не забыли про Иисуса?
- Урок 373. А что ищете вы?
- Урок 374. Неузнанный Бог
- Урок 375. 3:18
- Урок 376. Для чего вам нужно масло?
- Урок 377. Правильный ответ
- Урок 378. Мой светильник
- Урок 379. Я могу это делать
- Урок 380. Главное любить?
- Урок 381. Свет в светильнике
- Урок 382. Свет во тьме
- Урок 383. Сто сорок четыре тысячи
- Урок 384. Кто такие 144.000?
- Урок 385. Почему все уснули?
- Урок 386. Какое у вас масло?
- Урок 387. Печальные притчи
- Урок 388. Реальность такова
- Урок 389. Поколение зрителей
-
Урок 390. Приятное далёко
- Урок 391. Любовь и гнев
- Урок 392. «Я не знаю вас»
- Урок 393. Страшно ли вам жить?
- Урок 394. «Принеси на блюдечке!»
- Урок 395. Безграничный потенциал
- Урок 396. Убедись в главном
- Урок 397. Мы — семья
- Урок 398. Пустая комната
- Урок 399. Хватит прыгать!
- Урок 400. Утешение
Урок 390. Приятное далёко
Давайте рассмотрим одну иллюстрацию. Маленький младенец сидит в животе у матери и спокойно посасывает из пупка разнообразную пищу. Окружающий его мир довольно однообразен и успокаивает сердце своим постоянством. В теле младенца происходят всевозможные процессы, которые постоянно радуют этого человечка своими новыми возможностями. Он постоянно слышит мамин голос. Он научился его отличать от других. Рядом бьется мамино сердце, которое с удивительным постоянством совершает свою работу и никогда не останавливается. Иногда оно начинает очень быстро биться, но потом приходит успокоение, и сердце возвращается в свой обычный режим. Тепло, уютно, комфортно. Благодать. Вот это жизнь!
И вот однажды Мама начинает беседу со своим младенцем, чем возбуждает своего малыша и приводит его к глубокому размышлению. Младенец не может ей отвечать словами, но мысленно задаёт свои маленькие вопросы и тут же получает ответы.
«Мой малыш, я скоро тебя увижу, и уже жду момента, когда ты появишься на свет».
«Свет? Что это такое? Мама, не говори загадками».
«Ты попадёшь в новый мир, где всё будет другим, да и в тебе произойдут большие перемены».
«Мама, а ты уверена в этом? Я не могу себе представить, что меня ожидает в будущем, но думаю, что моя жизнь — это пуповина, которая будет расти вместе со мной».
«Когда ты родишься, ты начнёшь дышать ртом и будешь издавать разные звуки, а потом научишься говорить, и у нас с тобой будет постоянный диалог».
«Дышать? Что это значит? Говорить? Я смогу, подобно тебе, Мама, произносить эти прекрасные слова и на них выражать все свои мысли? Это какое-то чудо! И мы тогда сможем общаться на твоём языке? И ты мне ответишь на все мои вопросы? А у меня их очень много».
«Я наконец увижу твои глаза, малыш, а ты увидишь свою Маму, и по моему взгляду ты научишься определять моё настроение, и без лишних слов ты будешь меня понимать и всегда с радостью будешь на меня смотреть».
«Смотреть? Значит, эта тьма, в которой я сейчас нахожусь, немножко изменится? И то темно-красное свечение, которое иногда пробивается через стенки моего домика станет более ярким? Мне сложно представить это. Ты говоришь загадками, Мама. А что такое глаза?»
«Ты начнёшь отличать меня не только по внешности, но и по обонянию, и в твою новую жизнь придёт разнообразие новых и удивительно прекрасных запахов, которые будут дополнять красоту этого нового мира своим удивительным ароматом. Ты будешь обонять этот мир и постоянно удивляться тому, как всё необычно пахнет».
«Обонять? Ты хочешь сказать, Мама, что вместо этой тёплой водички в моём носике там будет что-то другое? Я не совсем представляю, о чём ты говоришь, и меня начинают пугать твои размышления. Неужели нельзя будет мне и дальше так жить, как я привык? Без всяких запахов? Я согласен и дальше находиться во тьме и ничего не нюхать, лишь бы не рисковать своим здоровьем».
«А когда ты родишься, я буду кормить тебя своею грудью, и ты будешь есть из меня до тех пор, пока не подрастёшь и не станешь самостоятельно выбирать себе еду, удивляясь разнообразию её вкуса и аромата. Тебе будет очень радостно при каждом приёме пищи, и ты будешь знать его время и напоминать своим криком о его приближении. Твой маленький ротик будет со мной не только говорить, но и с удовольствием кушать».
«Кушать? Не совсем понимаю, что это такое? Ты хочешь сказать, что пупок больше не будет меня кормить, и мне надо будет от него полностью отказаться? Не пугай меня, Мама! Ведь я тогда умру, если меня не накормят. Я не знаю, где брать еду, и как можно есть ртом. Зачем так усложнять мою жизнь? Неужели тебе меня не жалко?»
«А когда ты вырастешь, малыш, ты сможешь сам себе выбирать то, что захочешь. Я научу тебя готовить, и тебе нужно будет уже самостоятельно кормить себя и делать это постоянно по два-три раза в день. А если ты перестанешь есть, то ослабеешь и умрешь. Но наш мир полон разных продуктов, и их такое множество, и разнообразие, что везде ты сможешь найти себе пищу и подкрепить свои силы».
«Мама, не пугай меня! Ты хочешь сказать, что я стану зависимым от какой-то странной еды и должен буду всю жизнь есть ртом? Мне кажется, что ты что-то усложняешь и хочешь меня запутать? Какой смысл есть ртом, когда есть пуповина? Зачем придумывать что-то странное и делать это постоянным? И что это значит, что я всю свою жизнь должен буду есть по два-три раза в день? Откуда я возьму столько еды, и что это такое? И как понять выражение «готовить еду самому»? Неужели ты меня оставишь? Мама, что я тебе такого плохого сделал, что ты приготовила мне такую страшную и таинственную судьбу с таким ужасным будущим?»
«Я приготовила для тебя, малыш, новую одежду, и буду тебя в неё переодевать и умиляться тому, какой ты сладкий. Я ещё не знаю, кем ты будешь, мальчиком или девочкой, но это будет известно при родах».
«Мама, что с тобой? Какая одежда? Мне и так хорошо, зачем придумывать какую-то ерунду и усложнять мою жизнь? И что значит: мальчик или девочка? Я твой ребёнок и всё, зачем меня надо так идентифицировать и разделять? И что такое роды? Я не совсем это понимаю. Это что-то такое, после чего мы встретимся?»
«А когда ты вырастешь, то будешь ходить своими ногами и вначале часто падать. Но я всегда буду рядом, чтобы поддерживать тебя. Я стану учить тебя всему, что тебе пригодится в жизни. Я уже мечтаю о том, как мы возьмёмся за руки и пойдём гулять по окрестностям нашего города. Ты будешь топать своими ножками, нюхать всё своим носиком и брать всё своими ручками, и задавать мне тысячи вопросов на разные темы».
«Мама, не смеши меня. Ходить ногами — это что-то из мира фантастики. Я уважаю и люблю тебя, но ты в своём воображении зашла слишком далеко и придумала такое, что никакой разум не сможет представить и переварить. Получается, что та жизнь, которую ты описываешь, будет настолько сложна и опасна, что в ней смогут жить только самые отважные смельчаки? Объясни мне, какой смысл в ходьбе, когда можно спокойно лежать и посасывать пуповину? О каких окрестностях города ты говоришь? Что ты снова придумала? Если ты и дальше будешь рассказывать мне такие сказки, то я не смогу тебя воспринимать всерьёз, Мама».
«А потом, мой маленький человечек, ты узнаешь, что эта жизнь полна новых открытий, чувств, переживаний, которые в радости и горе обрушатся в твоё сознание и будут тебя беспокоить всю жизнь. Ты научишься любить, тебе иногда будет страшно, добро и зло будут стучаться в твоё сердце, но я научу тебя их различать и выбирать доброе. Разные люди будут доставлять тебе радость и боль, а своим выбором ты будешь постоянно решать, как тебе жить, что делать и в каком настроении пребывать. И это называется жизнь. Тебя ожидает столько всего интересного, что не хватит всей жизни, чтобы всё попробовать и узнать».
«Мама, теперь я совсем ничего не понимаю. И неужели ты всё это допустишь в моей жизни? Неужели тебе не жалко меня?»
«Я буду всегда рядом, мой малыш, пока ты не станешь самостоятельным. А потом буду молиться за тебя».
«Я люблю тебя, Мама!»
-
Прочитайте, пожалуйста, Ин.3:3-8; Пс.138:13-16; Пс.50:7; 99:2-3; Иов.19:25-27; Прит.20:12; 23:22-25; 1Кор.2:9-10; Иер.33:3; Исх.20:12; Ис.46:3-4; 49:15, 55:8-9; 66:13; Откр.22:4 в свете нашего урока.
-
Что вы поняли из этого урока?
-
Верите ли вы в Бога и в то, что Он есть и любящим Его воздаёт?
-
Всё ли вам понятно из того, что для вас делает Господь?
-
Почему Господь облекает многие откровения о Себе в тайну? Прит.25:2.
-
Иов 11:7: «Можешь ли ты исследованием найти Бога? Можешь ли совершенно постигнуть Вседержителя?»
-
Можете ли вы дать ответы на вопросы Бога, которые Он задаёт Иову в главах 38 и 39? Как вы думаете, даст ли нам Вечность ответы на некоторые из них?
-
Верите ли вы в то, что помимо этого нашего мира есть и другой мир, в который мы скоро будем взяты?
-
Как можно верить в то, что невидно глазами и не вмещается в разум?
-
Вас пугает величие Бога?
-
Верите ли вы в то, что такой чудесный и всемогущий Бог интересуется нами настолько, как будто кроме нас никого больше нет?
-
Вы понимаете выражение «родиться свыше»? Нужно ли нам пройти это событие, чтобы наследовать Жизнь Вечную?
-
Как долго вы планируете жить в новом мире с Богом?
-
У вас есть планы на Вечность? Чем вы думаете там заниматься?
-
Вас радует предстоящая встреча с Богом Отцом, Сыном и Святым Духом? Вам не страшно?