Воспитание детей
Елена Уайт

  1. Предисловие
  2. К читателю
  3. Важность воспитания в семье
  4. Первые учителя
  5. Когда начинать обучение ребенка
  6. Методы обучения
  7. Библия как учебник
  8. Книга природы
  9. Практические уроки из книги природы
  10. Необходимо приготовление
  11. Призыв к самоусовершенствованию
  12. Ключ к счастью и успеху
  13. Наученные с младенчества
  14. Послушание должно cmaть привычным
  15. Самообладание
  16. Спокойствие, уважение, благоговение
  17. Заботливо обращайтесь с имуществом

  18. Принципы здоровья
  19. Чистоплотность
  20. Опрятность, порядок и регулярность
  21. Нравственная чистота
  22. Полезность
  23. Трудолюбие
  24. Прилежание и настойчивость
  25. Самоотречение, бескорыстность и чуткость
  26. Экономность и бережливость
  27. Простота
  28. Вежливость и сдержанность
  29. Бодрость и благодарность
  30. Правдивость
  31. Честность и прямота
  32. Уверенность в себе и чувство собственного достоинства
  33. Важность характера
  34. Как формируется характер
  35. Ответственность родителей за формирование характера
  36. Как разрушается характер
  37. Как родители могут сформировать сильные характеры
  38. Важность первых лет жизни
  39. Сила привычки
  40. Изучайте особенности возраста, характера и темперамента
  41. Воля и ее роль в успехе
  42. Воплощайте в жизнь христианские принципы
  43. Цели дисциплины
  44. Когда начинать приучать к дисциплине
  45. Дисциплина в доме
  46. Как приучать к разумной дисциплине
  47. С любовью и настойчивостью
  48. Порочность потакания
  49. Небрежное воспитание и его последствия
  50. Реакция ребенка
  51. Отношение родственников
  52. Что представляет собой истинное образование?
  53. Приготовление к школе
  54. Выбор школы
  55. Ответственность церкви
  56. Учителя и родители в совместном труде
  57. Единство в обучении дисциплине
  58. Обучение в школе и колледже
  59. Упражнения и здоровье
  60. Подготовка для практической жизни
  61. Обучение полезным ремеслам
  62. Знание законов жизни и повиновение им
  63. Хозяйка дома на кухне
  64. Есть, чтобы жить
  65. Воздержание во всем
  66. Семья и движение в защиту воздержания
  67. Благословение от ношения пристойной одежды
  68. Обучение основным принципам культуры одежды
  69. Увлекающая сила моды
  70. Преобладание развращающих пороков
  71. Результаты порочных привычек
  72. Предостережения и советы
  73. Родительская бдительность и помощь
  74. Борьба за преобразование
  75. Ответственность за интересы, касающиеся вечной жизни
  76. Каждый дом - церковь
  77. Ведите малых детей к Христу
  78. Приготовление к церковному членству
  79. Библия в доме
  80. Сила молитвы
  81. Суббота - день радости
  82. Благоговейное отношение к тому, что свято
  83. Согласование дома и церкви
  84. Последний час
  85. Награда

Заботливо обращайтесь с имуществом

[101] Подавляйте вредные наклонности. - Воспитание необходимо сделать всеохватывающим и постоянным. Каждой матери следует быть старательной. Мать не вправе позволять себе ничего такого, что отвлекало бы ее мысли. Она не должна позволять своим детям своевольно обращаться с домашними вещами. Дети обязаны усвоить, что им запрещено создавать в доме вечный беспорядок, пользуясь вещами для собственного развлечения. Матери, с раннего возраста учите детей, что не все в доме предназначено для их игр. Таким образом вы приучите их к порядку. Какими бы возбудимыми ни были дети, не разрешайте им укреплять и развивать инстинкт разрушения. "Делай" и "не делай" - таковы слова Бога. Не выходя из себя, но решительно и строго родители должны сказать своим детям "нет".

Родители, не позволяйте детям разбрасывать предметы по полу, обращаться с вещами так, как им того хочется, или разводить грязь. Кто разрешает ребенку портить вещи, тот причиняет ему большой вред. Ребенок может и не быть плохим, но воспитание делает его очень недисциплинированным и своевольным.

Учите уважительно относиться к имуществу других людей. - Иногда родители позволяют своим детям проявлять дух разрушения, использовать для игр вещи, которые нельзя трогать. Детей следует учить, что им нельзя прикасаться к собственности других людей. Ради покоя и счастья семьи они должны научиться уважать права собственности. Дети не становятся счастливее от того, [102] что им позволяется трогать все, что они видят. Если дети не научатся беречь имущество, то вырастут людьми с неприятными, деструктивными чертами характера.

Крепкие и прочные игрушки. - Не давайте детям игрушки, которые можно легко сломать. В противном случае они усвоят уроки разрушения. Пусть у детей будет немного игрушек, но крепких и прочных. Эти советы, какими бы незначительными они ни казались, много значат в воспитании ребенка.

Рукопись 64, 1899г.

Знамения времени, 25 сентября 1901 г.

Советы родителям, учителям и учащимся, с. 123.