Урок 424. Не верьте

Библия учит нас тому, чтобы мы верили в Бога, верили Его обещаниям, чтобы мы верили в то, что Господь обязательно исполнит всё, что говорил в Своём слове. Подобная вера является ключом к Небу и всем Небесным благословениям. Она оправдывает каждого праведного человека и даёт ему жизнь. Но в то же время стоит понимать, что есть некоторые моменты жизни, к которым следует относиться очень скептически или не верить в их подлинность.

Читаем в Евр.11:1: «Вера же есть осуществление ожидаемого и уверенность в невидимом». И подобное осуществление ожидаемого может происходить как в хорошем, так и в плохом.

Когда я говорю другим, что я верующий человек, что это означает? Для кого-то это говорит о моей принадлежности к традиционной конфессии. Кто-то считает меня странным. А Бог видит, насколько моя вера соответствует Его ожиданиям, и Он желает, чтобы я имел правильное отношение в ответ на Его слова, обетования и действия. И это несложно.

В Библии также написано о том, что любовь всему верит. 1Кор.13:7. Но стоит ли на самом деле всему верить? Или лучше разделить это «всё» на добро и зло и полагаться на то, что чисто и истинно, отметая всё опасное и ложное?

Враг души знает, как убеждать Божьих детей в своих ценностях и навязывать верующим людям злые заблуждения, смешивая чистую истину с маленьким количеством лжи. К сожалению, сатана в этом преуспел. И он не приходит ко мне со словами: «Здравствуйте, я сатана. Сейчас я вам расскажу что-то очень важное». В таком виде он бы был отвергнут очень многими людьми. Но опасность его обольщений и состоит в том, что он приходит как ангел света с добрыми делами, с нежными словами, с искренней улыбкой и состраданием. Он может очень искусно подделывать Христа и в какое-то время даже явиться в Его образе, чтобы обольщать всю Землю.

Христос учил нас тому, чтобы мы знали и веровали в Бога и посланного Им Иисуса. В этом есть сила Вечной жизни. В то же время Спаситель давал понять и даже призывал к тому, чтобы мы не верили в сатанинские обещания. В Мф.24:23-26 читаем: «Тогда, если кто скажет вам: «вот, здесь Христос, или там», — не верьте. Ибо восстанут лжехристы и лжепророки, и дадут великие знамения и чудеса, чтобы прельстить, если возможно, и избранных. Вот, Я наперед сказал вам. Итак, если скажут вам: «вот, Он в пустыне», — не выходите; «вот, Он в потаенных комнатах», — не верьте».

В этом призыве Господь просит меня иметь критическое мышление и думать о том, что мне пытаются навязать. По логике вещей, я не могу отвергнуть то, что я вижу, и что реально существует. Если что-то чёрного цвета, то будет глупо называть это белым. Но есть духовные вещи, которые враг пожелает представить как благо, как что-то светлое и чистое, как путь спасения. И кто-то на это клюнет, и пойдёт вслед этих обольщений.

Иисус больше всего переживал о том, что в конце времени многие из Его народа падут именно по причине веры в ложь. Господь неоднократно говорил об этом в своих пророческих вестях. И, предвидя эти соблазны, Он просил нас не верить им.

Как мне не верить тому, что с утра до вечера говорят по телевизору и радио, что пишут в газетах, и к чему призывают на каждом углу? Как я могу быть равнодушным к тому, что мне пытаются навязать как общее благо? Что мне делать с тем, в чём я уже убеждён или в чём принимаю участие? Стоит остановиться и задуматься, не на опасном ли я пути. А если за мной движется целый состав, который продолжает меня толкать вперёд к светлому будущему? Как мне спрыгнуть с этих привычных рельс?

А Господь учит: «Не верьте!»

Про себя я могу сказать следующее. Я сознательно оградил себя от всевозможных опасных источников информации, которые могут убедить меня в своей правде. Не сразу я пришёл к такому образу жизни. Была борьба, но я сознательно выбирал неверие и невежество в отношении мирской информации. Когда хотелось что-то послушать или узнать, я говорил себе «нет» и обращал внимание на то, что приносит истину.

Реформа питания очень помогла мне сформировать правильное отношение к своему телу, и вместе с духовными ценностями эти Божьи средства воздержания произвели в моём сознании видимые сдвиги. Я настолько ясно увидел разницу «до и после», что сразу оценил преимущество санитарной и информационной гигиены, и стараюсь придерживаться этих рекомендаций до сего дня. Например, о чём может думать верующий человек, который слушает в течение дня мирское телевидение и радио и ест по 10 раз в сутки? При этом он молится и читает Библию, и умудряется в чём-то духовно расти?! Но Господь берёт такой материал и начинает из него лепить что-то совершенно новое, посылая Свой свет и даруя Свою силу для преобразования.

Я знаю и вижу, что чем ближе мы к концу времени, тем изощреннее будут обольщения и соблазны. Нынешняя техника и средства связи просто околдовывают сознание и волю. Но важно понимать, что происходит, и делать выбор. Плыть по течению всегда легче, но если эта река тянет меня в погибель, то стоит начать сопротивляться.

«Всеобщее благо» — это одна из ловушек сатаны, которая будет искусно заманивать свои жертвы. Под этим девизом враг души станет навязывать всему миру принятие своего начертания, или числа имени, или своего образа мысли. И эта адская машина уже запущена. Почти все СМИ выполняют задание лукавого по обольщению мира и занимаются этим с утра до вечера.

Критическое мышление помогает анализировать всякую информацию и не принимать её на веру. Например, следователей и судей учат тому, чтобы они не верили никому, а сопоставляли имеющиеся факты и доказательства, представляли общую картину, пытаясь понять истинный мотив преступления. И подобный подход помогает отсеивать то, что не является истиной, но имеет убеждающую силу.

Нам стоит научиться исследовать всё, с чем мы сталкиваемся в своей жизни. Неверие в этих вопросах защищает меня от спешных выводов и решений.

Например, если кто-то решил позаботиться о моем здоровье и предлагает мне скороспешное средство, чтобы меня от чего-то спасти, то я предпочитаю вначале всесторонне изучить этот вопрос, а потом предлагать своё тело для проведения эксперимента, или я начинаю противостоять этим предложениям.

Но враг души очень хитёр. Его цель — это завоевание моего сердца и разума. Тогда он сможет использовать мои способности в своих интересах и сделать меня своим губительным орудием для других душ. А если ему это не удаётся, то он стремится хотя бы к тому, чтобы разрушить то, что я имею, или просто убить меня, чтобы я ему не мешал. И эта война реальна. Но только благодаря Божьей защите я имею то, что имею, и могу спокойно этим пользоваться, даже не задумываясь, что совершает Бог для моей безопасности.

«Не верьте» — это девиз для Божьих детей в отношении всех предложений мира. Хоть многие вещи и неплохи сами по себе, но всё же стоит критически ко всему относиться.

Про себя могу сказать следующее. Следуя реформе питания и воздержанию в информационном пространстве, я могу слышать Божий голос, который учит меня любви и вере, тому, что я не имел ранее. Любовь избирательна.

• Прочитайте, пожалуйста, Деян.17:10-11; Ис.8:20; Мф.24:23-26; Лк.13:21; Ин.10:37; Иер.12:6; Прит.1:17-18; 20:27; 26:24-25; 1Ин.4:1; 2Кор.11:14-15; 13:5; Еккл.1:13; 12:9; 1Фес.5:21; Еф.5:10:11 в свете нашего урока.

• Что вы поняли из этого урока?

• Является ли неверие, о котором мы говорим в этом уроке, чем-то плохим?

• Важно ли иметь критическое мышление? Что это такое?

• Критика — это что-то правильное?

• Может ли быть правдой то, о чём говорят из всех источников СМИ?

• Как вы думаете, будут ли СМИ призывать нас к принятию начертания зверя?

• Понимаете ли вы тактику врага, который под видом всеобщего блага осуществляет свои злые планы?

• Почему так важно не верить всему, что нам предлагает мир?

• Стоит ли верующему человеку контролировать всё, что входит в его разум и желудок?

• Может ли быть чья-то философия или свидетельства той запретной территорией, куда Бог советует не заходить?

• Стоит ли испытывать все уроки Школы Любви Агапэ и сверять их с Библией, чтобы понять, от Бога ли они?

• Осудит ли меня Небо за то, что я буду всё проверять и испытывать?

• Стоит ли иметь при всём неверии к миру детскую веру и доверие к Богу и Его обещаниям?

• Вы понимаете важность того, что мы изучаем?

---